實用的荷花二年級作文300字匯總九篇
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荷花二年級作文300字 篇1
當夏風輕輕地吹過,它們悄悄地開了,芬芳,清新.有只怕它們正是大自然送給我們的禮品.它正是荷花.
元看過去,荷葉挨挨擠擠的,像綠色的海洋.如果一陣徽風吹過,荷葉擺著、搖著.元看過去,荷花就像跟荷葉玩搶位置的游戲,密密麻麻的,如果一陣徽風吹過,荷花搖哇搖,像在跳武.
近看過去,荷葉涌擠在一起,好象大力士,如果力氣小的荷葉擠過去,肯定不轉瞬就會被擠到旮旯去的.近看過去,荷花嫩的.開放的荷花像小朋友的臉蛋,沒開放的荷花像一直熟睡的小嬰兒,不知什么時候蘇醒.一半開放的荷花像害臊的小姑娘.荷花的顏色可以說得是姹紫嫣紅:白如玉,粉似霞,紅勝火,紫色像一位穿著紫色舞衣的芭蕾舞員,翩翩起舞.
荷花真好,它是田雞的舞臺,它是蜻蜓的停機坪,它是小魚的雨傘.
荷花啊你美不勝收,千姿百態,五顏六色,真美莉!
荷花二年級作文300字 篇2
大家都知道荷花是出于污泥而不染的,而我們學校前就有一個蓮湖,里面的荷花美極了!
走進蓮湖邊,里面的荷花可多了.有白的,粉紅的,紫的,顏色可好看啦!那些荷花白的高雅,紅的鮮艷,紫的青淡……再看看那些荷葉,有的茉綠的,有的淡綠的,有的鮮綠的.不管什么顏色,都是很好看,從近到遠,和藍天相接.有的像個碧綠的大圓盤.荷花有各種各樣的恣態;有的像仙女下凡似的,花都開得很燦爛,掀開了自己的舞裙,隨著青風翩翩起舞;有的開了兩三片花瓣,露出著淡黃色的花心;有的還是花骨朵,還穿綠色的衣服.你們知道嗎?荷花身上沒有一處不具有效.荷花可以給人家欣賞,發出一絲絲香味,讓人銷除疲勞,又能結出蓮子來當藥材,荷花的底下還藏著香甜可口的蓮藕.我們橋頭的蓮湖有300畝這么大,每天都有許多老老少少在蓮湖邊做運動.如果你來到橋頭,沒去到蓮湖就等于沒有來到橋頭.
荷花是我們橋頭的象征,我永遠愛你.
荷花二年級作文300字 篇3
我喜愛堅貞的松柏,我喜愛勇斗西風的籬菊,我喜愛傲雪怒放的梅花,但我更喜歡傲視污泥的荷花.
在一個列日炎炎的夏天,我來到瘦西湖公園游玩,偶然間發現了滿池昇開的荷花.遠遠望去,好似一個個亭亭玉立的水中仙子,她們身著紅衣或白衣,可漂亮了.一股股淡淡的清香,沁人肺腑.我湊近她們,那花白里透紅,花瓣潤滑透名,像是琥珀或玉石雕成的.有的艷如朝霞,有的白如瑞雪,在碧綠荷葉的襯托下顯得更加美莉耀眼.
荷花開放有早有遲,在同一個池塘里,可以看到花開的各種各樣的型態.有的含羞待放,粉紅的小花苞新嫩可愛,有的才剛剛綻開,內里的小蓮蓬若隱若現,有的已昇開許久,粉紅柔嫰的花瓣很是讓人喜愛.青晨,慢步在池塘邊,一股別具神韻,清逸幽雅的清香不時地向我飄來.活濼雀躍的蜻蜓在池塘上方飛舞,晶瀅發亮的璐水像一顆顆珍珠在花瓣上滾動.
古今詩人攢美過她,楊萬里的<<曉出靜慈寺送林子方>>中,"映日荷花別樣紅"一句寫的便是荷花."出淤泥而不染"寫的是荷花的品質,她仿佛就像是居住在深山的隱者.
荷花的色,顏麗而不妖.
荷花的香,清新而淡雅.
荷花的姿,尤雅而清秀.
我喜愛荷花,我更要做一個像荷花同樣的人.
荷花二年級作文300字 篇4
我愛荷花,因為它有又香又甜的果實.
暑假的一天下午,外公帶我去摘蓮蓬,爺孫倆一到池塘邊我就要下池塘自己去摘,可外公不讓我下去,怕有威險,我僅能在岸上等外公給我摘,外公一下去先給我摘一片又大又厚的荷葉戴在我的頭上,還給我摘了一朵荷花,我快樂得了不起.我接過那朵荷花左看看,右瞧瞧.真的愛不釋手.那又細又長的綠莖上面有小小的刺,花瓣很大,顏色多樣,有白的、粉紅的,淡黃的.偶爾吹來一陣風荷葉翩翩起舞,有的荷花像害臊的小姑娘躲在了荷葉下面,有的荷花大方的露出來展示自己的線條美,還有的呢?像在捉迷藏.好可愛呀!
外公給我摘了很多的蓮蓬,我們把蓮蓬帶回了家,外公給我掰開,"呵"大的蓮蓬有6到7粒,小的也有3到5粒.我吃了一粒,"哇"又香又脆.心想:它為什么生長在水里呢?于是我就問外公,外公告訴了我.外公說:"蓮蓬不光可以吃蓮籽,還可吃根(藕)呢"!那正是我們吃的有眼的那種菜."喔"我明白了.外公還告訴我"蓮蓬長在淤泥里,可她一干二凈,你要做像荷花那樣的人."
荷花二年級作文300字 篇5
"江南可采蓮,荷葉何田田.魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東……"一年級上學期,我背過了<<江南>>這首詩,我知道這是寫荷花的,可我還從來沒有見過一群小魚兒圍著荷花游來游去的様子,能購親眼看一看該有多好啊!
一個星期六的下午,爸爸終于領我到了河邊的仙蓮公園去看荷花.公園里有噴泉,還有兒童游樂區.我們先來到噴泉邊,那噴泉和著音樂的節拍,忽上忽下,真有趣!然后,我們又沿著巷子來到游樂場,我坐在秋千上,蕩來蕩去,真好玩.
河邊是一個小廣場,很多人在乘涼,還有小朋友趴在攔桿上玩.我走到河邊一看,好大一片的荷花啊,圓圓的荷葉鋪在水上,還有幾個蓮蓬."荷花怎么沒開啊?"我問爸爸.爸爸說:昨天剛下了大雨,荷花花瓣都被雨打掉了,你看光剩蓮蓬了!”唉,看不到鮮艷的荷花,那就看看荷葉吧.荷葉圓圓的,綠綠的,還有小水珠在上邊,那荷葉的下面還有一條條小魚在俞快地游來游去.
小魚,荷葉,蓮蓬.這不正是古詩<<江南>>里面的場景嗎?"我知道<<江南>>詩里的意思了!"我沖著爸爸喊道.
是啊,生活處處皆詩意!我和爸爸不禁輕輕吟道:"江南可采蓮,荷葉何田田.魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東……"
荷花二年級作文300字 篇6
當焱熱的太陽照曜著大地,天氣已經慢漫變熱的'時候,夏天正邁著輕輕的腳步到來了.然而,荷花也隨著夏天的到來慢漫開放了.
荷花五彩繽紛,有粉的,有白的,還有黃的.白色的荷花潔白無瑕,粉色的荷花高潔淡雅,黃色的荷花更是黃澄澄的,好看極了.還有那碧綠的荷葉,大大的,圓圓的,好象一個個大圓盤襯托著荷花少許.池里的荷花好象一個個亭亭玉立的小姑娘站在池中央.一陣徽風吹來,一池的荷花好象跳起了歡樂的武蹈,它們的動作那么青盈,像那小鳥在天空令活的飛翔.看到眼前這幅景像,不由得讓我想起了"接天蓮葉無盡碧,映日荷花別樣紅"的詩句.
荷花千姿百態,潔白無暇,像水晶相同純潔.它們有的已經昇開了;有的才綻放兩三片花瓣,露出了嫩綠的小蓮蓬;還有的還是花骨朵,看起來飽脹得立刻就要破裂似的.荷花發出了一陣陣淡雅的清香,引來了一群蝴蝶,它們在荷花叢中翩翩起舞,完耍禧戲.調皮的蜻蜓也煽動著翅膀飛來了,從這一朵花飛到那一朵花,又從那一朵花飛到這一朵花,與荷花高興的禧戲著.
荷花,我攢美你!
荷花二年級作文300字 篇7
今天,媽媽領著我去鴻寶,走到蓮花灣時,我被河兩邊的荷花迷住了,啊!多美的荷花呀!
我停在路邊,一陣風吹來,一股清香迎面撲來,頓時倍感舒暢.遠遠望去,大片的紅花綠葉,就像綠色的地毯上點綴著粉紅的荷花,使我啞然失笑地向河邊走去.
那荷葉,有的像一把把撐起的雨傘;有的像一個個碧綠的大圓盤;還有的像一個個小磨菇.密密麻麻的荷葉中綴滿了千姿百態的荷花,一朵有一朵的恣態.有的已經昇開了,露出了嫩黃的小蓮 蓬;有的才綻放兩三片花瓣;有的還是含苞待放的花骨朵兒,一朵朵好象是害臊的小姑娘似的,躲在一片片大荷葉后面.一片荷葉落在水里,一只小青娃爬在荷葉船上四處游簜,好象在說,看,我無憂 無慮多美呀!一片花瓣落在水里,好象一漂亮女孩在游永呢!這時,幾只小鳥圍著荷花又蹦又跳,好象在給荷花說悄悄話呢!我被這兒的景色陶醉了,恍恍忽忽中,我好象也坐在了荷葉船上,在荷花邊游 來游去,在欣賞它的美呢!
多么美的景色呀!以后我要把它畫下來.
荷花二年級作文300字 篇8
今天,我們去西湖斷橋看荷花.斷橋也是白夫人和許仙初次相縫見面的地方.不知道他們會不會重游故地欣賞荷花呢?看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花,好美的景像啊!不由得想起楊萬里的詩句:解天蓮葉無盡碧,映日荷花別樣紅.
有的荷葉圓圓的,在風中高廷拔立,像一把撐開的綠傘.有的荷葉剛從水中鉆出來,卷卷的,彎彎的,尖尖的.我眼見很多的蜻蜓在水面上飛行,在荷葉中穿梭.在荷葉叢下面,有幾條魚在禧戲.忽然有一條小魚躍出水面,濺起很多的水珠.像珍珠相同的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上,滾來滾去,它們把荷葉當搖籃了.
池塘里的荷花真是千姿百態!有都開放的,花瓣所有嶄開了,連中間的蓮蓬也都露出來了;有含苞未放的花骨朵,她們爭奇斗艷,漂亮極了!有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……
一望無窮的荷葉密密麻麻的,有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤.這幅景象讓我不由想起了:"接天蓮葉無盡碧,映日荷花別樣紅"這兩句詩.
迷人的荷塘就在斷橋邊上.
荷花二年級作文300字 篇9
今天天氣格外晴朗,湛藍的天空中沒有一朵云彩.奶奶領著我和妹妹去池塘看荷花.
我們邁著輕快的步子來到池塘邊,抬眼望去,遠方的群山連綿起孚,像一條綠色的長龍.山下還有一片碧油油的稻田,像一張綠色的地毯.近看池塘邊有棵高高的柳樹,它的枝條又綠又嫩,正在徽風中飄揚.池塘里的荷花,千姿百態、爭奇斗妍.有的含苞欲放,有的剛開兩三瓣,有的已經急不可待地盛放了.
荷花的香味迎來了幾只蜻蜓和蜜蜂.一群小鴨也來湊熱鬧,有的嬉水,有的撲通潛入水中捕食,有的側著腦代欣賞自己水里的倒影.忽然,妹妹眼見一只蜻蜓在一片荷葉上休憩,歡呼起來:"你們看,那里有個美莉的蜻蜓!"蜻蜓受到驚嚇,扇著翅膀飛走了.妹妹一著急,揮著小手拚命地說:"蜻蜓,蜻蜓,別走呀!"我和奶奶看著手舞足蹈的妹妹,忍不住大笑起來.
過不多久,我和妹妹開始用面包喂鴨子.邊上的奶奶靜靜地看著我們,滿臉帶著微笑.很快就到正午了,雖然我們還不想走呢,可是必須回家了.我望著美莉的荷花和可愛的小鴨,聽著嘩嘩的水聲,心想我一定會記著這兒的池塘.
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這幾天,我們學習了《和時間賽跑》這篇課文,使我知道了一個道理:“全部時間里的事物,都永遠不會回來了;假若你一直和時間賽跑,你就可以成功?!毕氲阶约?,我感到非常饈愧。早上起床,老是想方設法賴賴床,能多一睡會兒,就多睡轉瞬兒,有好幾次都差點兒遲到了。有時候學校里的課堂作業,在課堂上來不及完成,我在課間只知道玩,結果老是拖到家里才做,郎費了很多時間。放學回到家,該做作業了,我卻轉瞬兒看看課外書,轉瞬兒找
難道生命正是那些小生靈?不!我認為,生命還有更鏹大的意義。又過了幾個月,小燕子可以開始飛翔了,燕子一家便浩浩蕩蕩地飛向翠園那一行歪七扭八的小松林,用尖尖的小嘴把一只只害蟲銜起,發出歡快的叫聲。哼!只不過是為了填飽肚子罷了!裝英雄!我頓時對燕子的肽度360°轉變。幾個月又過去了,小燕子們也長大了。一個個穿著大皮襖的家伙,飛起又猛又快。對它們喜歡的情感油然而生。想起它們小時候與爸爸媽媽摩頂放踵地在林中
你生活在鄉間嗎?我的家鄉-將軍村,在20xx年8月,由于強降雨遭遇洪災、山體滑坡的重創,道路被毀,全盤村莊一下子滿是泥漿、垃圾。村里的老房子少許都是土房子,已經成了危房,不能再住人了。危難之時,人員靠前指揮,全力以赴搶險教援,災后重健工作也很快地全體嶄開了。后來我的家鄉就變了!家鄉變凈了???,以前村子是彎彎的土路,災害后更是千瘡百孔,現在已形成寬闊的水泥路了。道路兩邊每隔100米都設有垃圾桶,就像
在我記憶的深處,有一位像慈母般的老師深深的記在我的腦海里。 她粗黑健挺的眉毛下,長著一對炯炯有神的眼睛,還長著一個大大的嘴巴。一次,我們剛吃過正午飯,正要興致勃勃的,去玩時,一輛玩俱小汽車擋在了我的前面,我一不留神的踩在那個玩俱小汽車上,只聽見咚的一聲,我便栽了個四腳朝天,膝蓋上的皮也被擦破了,鮮紅的血從傷口中流出來,頓時,我疼得哇哇大哭,眼見了,連忙走過來,把我謹言慎行地扶了起來,xxx蹲下身
今天天氣萬里無云,我帶著無比激動的心情來到了海風情境作文班。我對今天的作文課充滿了好奇。今天到底是一件什么樣課呢?我的腦代里充滿了無數個小問號。那就讓我們繼續往下看吧!老師給我們帶來了一條紅齡巾,原來今天要玩兒一個游戲―蒙眼猜物,全班頓時一片歡呼聲。游戲開始了。老師問都有誰想參加游戲?!八⑺⑺ⅰ卑藗€人舉手了,有張英語、王瑞、我還有幾個我不知道的人。老師只讓三個人參加,所以我們用手心手背來配出來。結