“學條例、講案例、談體會”——黨員廉潔警示教育學習體會

“學條例、講案例、談體會”——黨員廉潔警示教育學習體會十篇

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"學條例、講案例、談體會"——黨員廉潔警示教育學習體會 第一篇

廉潔是對不義之財不動心,對法外之求不動心,對非分之想不動心.廉潔,是一個人的品行和做事的風格,是一種比較確定的思想和行為方式,是一種人生境界和節操.為"官"者,應"廉"字心中存,以廉為榮,心地純潔;

應有一顆平常心,守住底線、拒絕誘惑;

應不為名所累,不為利所惑,不為錢所動,不為色所迷.然而,廉潔的習慣,不是與生俱來的,而是一點一滴養成的,需要矢志不渝的努力.

人們常說"正人必先正己,律己才能律人",面對著形形的誘惑,黨員干部必須時刻加強學習,時刻嚴以律己,時刻警鐘長鳴,從"小事"防起,讓廉潔成為一種習慣.

一、讓廉潔勤政成為習慣,就要加強學習.

作為一名黨員我一定要自覺地加強學習,把加強自身修養作為一個必修課來學習.尤其要學習黨一系列關于領導干部廉潔從業的大政方針和黨內法規,學習<<中國人民共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則>>、<<八項規定>>.黨員干部要自覺地接受教育,用中國特色理論,用核心價值體系武裝頭腦,堅定理想信念、弘揚優良作風、增強廉潔意識,樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀,只有這樣才能打牢廉潔從政的思想基礎.在廉潔自律上甘當先行者、踐行者與推動者.

二、以案為鑒,廉潔自律.

在加強自身理論學習的同時,結合一些反面案例警示教育片,思想受到極大震撼.我深刻認識到,領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念;一旦追逐名利、撈取功名,就會導致急功近利;一旦恃權輕法、心存僥幸,就會觸犯法律受到制裁,最終變成的罪人.要正確對待手中的權力,以苦干為樂,以民生為本,處處從大局出發,按制度辦事,按原則辦事.身為一名教師.更是要堅持樹立正確的權力觀和科學的發展觀,嚴于律己,公正嚴明,按照制度和規定嚴格對照檢查自己的行為.

四是要恪盡職守,勤奮工作,做到執政為民.要自覺克服"xxx、自由主義"的侵襲,努力實踐全心全意為服務的宗旨,堅持黨的群眾路線.要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題,充分認識肩負的職責,振奮精神,不辱使命,克服困難,勤奮工作.要深入貫徹重要思想,正確對待手中的權力,堅持立黨為公、執政為民,做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,自覺地為民盡責,為黨分憂,真正為掌好權,用好權.五是要從嚴要求自己,廉潔從政.要嚴守黨紀國法,自覺xxx拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響,時刻自重、自省、自警、自勵,保持高尚的精神境界.保持艱苦奮斗的優良傳統和作風,歷行勤儉節約,反對鋪張浪費.要自覺接受黨組織和群眾的xxx,主動接受批評,從根本上防止和杜絕問題的發生.

20xx年警示教育活動個人學習體會交流發言 第二篇

根據我局開展"敬法守紀警鐘長鳴"警示教育活動部署安排,現將個人學習體會做交流發言,不妥之處,敬請各位領導、各位同志批評指正.

作為一名支部書記,聽到一樁樁觸目驚心、發人深省的案例,看到一些黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造、抵御不住誘惑,追逐名利,走向犯罪深淵,最終身陷囹圄的慘xxx歷,我對此感受頗深,啟發很大.

1、牢記宗旨,堅定信仰

黨員干部應心懷崇高的理想和信念,胸懷強烈的事業心及責任感,增強不忘初心、的責任擔當,做好工作的前提是必須牢記宗旨,多生敬畏之心,少存鉆營之意.無論身在何處,走上何崗位,都要牢記宗旨、堅定信念,做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,認真貫徹執行黨的各項路線、方針及政策,堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀,把絕對忠誠鑄入思想、融入靈魂,轉化為日常習慣和自覺遵循,做上的"清白人".

2、不斷學習,提高認識

作為一名黨員,要清醒的認識到身上擔負的歷史使命,深刻領會黨在黨的廉政建設中的深謀遠慮,全面增強對拒腐防變的認識,提高自身的免疫力,不斷增強學習的緊迫感和責任感,加強思想改造,樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、權利關,時刻清醒的認識到權力是誰負于的,應該利用手中的權力為誰謀利益,要真正做到權為民所用、利為民所謀,時刻牢記全心全意為服務的宗旨,做到自重、自律、自警,始終保持黨人的浩然正氣.

3、以案為鑒,警鐘長鳴

在本職工作崗位上要樹立正確的權力觀、業績觀,把心思用在工作上,用在干事業上,對待權力要有如履薄冰的精神,要嚴于自律、公道正派、潔身自好,清廉自守.

4、勤奮做事,廉潔做人

通過此次學習,使我深刻領會到作為一名黨員要時刻將自己的工作實踐跟群眾的具體利益聯系在一起,做事謙虛謹慎、嚴于律己、廉潔奉公.此次警示教育給自己今后的人生道路敲響了警鐘,要認真執行好黨的路線、方針、政策,嚴格遵守各項規章制度,決不能有任何偏離和疏忽大意,堅決遵守國家法律法規,自覺地做到一切以單位的利益為重,以的利益為重,從而達到讓組織放心,讓領導滿意.

關于20xxxxx精神的學習體會與收獲 第三篇

當前脫貧攻堅任務已到最為關鍵時刻,更是我們中華xxx偉大復興之路中最重要的舉措.縱使我們在前進道路上有很多艱難險阻,作為xxx黨員干部,我們將始終沖鋒在前,不以個人利益權衡利弊得失或顧念安逸享樂而選擇規避逃避.

"行百里者半九十".全面脫貧是一場硬仗,既要攻克深度貧困的"堡壘",又要全面鞏固脫貧成果,還要解決部分貧困群眾內生動力不足的困難,收官之年遇到的都是實實在在的"硬任務".而越是這個時候,越是要強化作風建設,越是要亮出xxx利劍.要針對群眾反映強烈的熱點難點問題,針對脫貧攻堅中的一些突出問題,尤其要針對扶貧領域作風和問題,實施精準督戰、有效督戰,把督戰重點聚力聚焦脫貧攻堅戰,聚力聚焦各級干部的作風建設,聚力聚焦到脫貧攻堅的具體工作和相關環節,做到念茲在茲、不勝不休.

學習精神打贏脫貧攻堅戰要落實責任xxx.打贏脫貧攻堅戰是對各級黨員干部的重要考驗.要督促各級黨員干部始終堅持實事求是,堅定立場,發揚嚴實作風,督促各級各部門把黨關于脫貧攻堅的各項政策舉措落到實處、惠及百姓.要實施掛牌督戰,下沉脫貧攻堅一線開展督戰督導,尤其要在脫貧攻堅的具體工作中,督導、激勵、引導各級黨員干部主動壓緊壓實脫貧攻堅的責任,始終做到堅守初心和使命,深耕自己的責任田,做到守土有責、守土擔責、守土盡責.要通過落實"五級書記抓扶貧"責任,不斷提振各級黨員干部精氣神,擼起袖子決戰決勝脫貧攻堅.

學習精神打贏脫貧攻堅戰要強化重點突出."舉網以綱,千目皆張".抓好脫貧攻堅督戰,既要緊盯"面"上的作風去xxx,也要注重"點"上的重點去xxx,始終堅持問題導向,在解決問題中去落實督戰責任.要持續深化脫貧攻堅紀律作風xxx,堅決克服、xxx,著力解決督查考核多、表格清單多等實際問題,切實減輕基層負擔,讓基層把全部精力都用到推動脫貧攻堅上.要深入推進扶貧領域工作,持續開展扶貧項目、資金等領域突出問題專項治理,切實抓好警示教育,健全跟蹤xxx機制.還要嚴把退出關,既不能拔高標準、也不能降低標準,確保扶貧工作務實、脫貧過程扎實、脫貧結果真實,經得住歷史檢驗.

關于20xx精神的學習體會與收獲2

要深入開展調查研究,多到田間地頭、工廠企業、群眾家中走一走、看一看,詳細了解自身的特色優勢和短板不足,摸清貧困現狀和致貧原因,確保政策施行有的放矢.要注重到先進地區考察學習,在"走出去"中開闊視野、啟發思路;堅持博采眾長、為我所用,認真審視自身工作中存在的問題,將可行有效的辦法創造性地加以運用,達到以人之長補己之短的良好效果.

學習精神打贏脫貧攻堅站要學會俯下身子.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.廣大扶貧一線干部要把群眾當親人、把戰場當考場,自覺踐行為民宗旨,切實幫助貧困群眾解決實際困難.要深入群眾身邊,用接地氣的語言宣傳好黨的政策,多給群眾出實招、辦實事,鼓勵貧困群眾自強自立,用勤勞和汗水創造幸福生活.要改進工作作風,俯下身子、放下架子同群眾干在一起、想在一處,求真務實開展結對幫扶工作,堅決杜絕高高在上、"不食人間煙火"的行為,避免陷入、xxx的桎梏.

學習精神打贏脫貧攻堅站要堅定理想信念.扶貧工作重在"精準施策",貴在"持之以恒".要堅持因地制宜、因人施策,根據不同的致貧原因和貧困程度進行綜合考慮,合理確定"差異化"幫扶措施,不搞簡單的"一刀切",防止"眉毛胡子一把抓".要保持宏觀政策的連續性、穩定性,幫扶措施一經敲定,就要以抓鐵有痕、踏石留印的恒心和意志,鍥而不舍地加以執行,增強群眾脫貧致富的信心和決心.要加強各部門之間的協調,避免出現"政策打架"、各自為政的現象,樹立權威,維護形象.

教師培訓心得學習體會 第四篇

"聽君一席話,勝讀十年書",當我聽了教研室薛主任、白老師、姬老師和崔爐中學齊校長的報告后,心中不由地涌起了這句話.短短三天的教師培訓結束了,作為一名教育者,我受益匪淺、感想頗深.他們的講座為我今后的工作起到了很好的指導作用.學習針對目前教育中存在的問題與策略、"雙領xxx"教學管理機制、教師自我發展能力的培養與提升、新課程新理念等方面做出了具體的理論性的指導.其中深深打動我的是崔爐中學齊向東校長大膽實踐創新,不甘平凡的精神,促人反省、催人上進.下面是我這幾天來學習的一些心得與體會,希望能和大家交流,共同學習、共同進步.

一、注重學習、轉變教師角色.

新的課程、新的標準、新的教學模式,需要用新的教學理念、教學原則來支撐,而這些理論的實踐者,就是教師.可見轉變教師的教育理念,提高教師對課改的認識是實施課程改革的關鍵.

傳統課堂教學中,教師處于主體地位,課堂成了"教案劇"出演的"舞臺",好學生是配角中的"主角",大多數學生只是"觀眾"與"聽眾".在課堂上,學生被當成是單獨的學習個體,而教師往往居高臨下地對待學生,有點唯老師獨尊的架式,而且一味地強調學生接受老師灌輸的現有知識,很少甚至沒有考慮過學生的真實感受.

此次課改中強師是學習活動的組織者和引導者,同時認為學生才是課堂的主體,老師應盡可能地把課堂還給學生,讓盡可能多的學生參與課堂,把"主宰"權還給學生.我認為,學習的目的是為了學以致用,而不是單純地為了考試,為了升學,因此,作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位,順應課改的需求,把放飛心靈的空間和時間留給學生,營造寬松自由的課堂氛圍,在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習,這樣一來,學生有了較自由的學習空間,有了與老師平等對話的機會,變得越來越大膽,在課堂上踴躍發言,積極地表現自我.

二、改變學生的學習方法,以培養學生的創新精神和實踐能力為目的.

在課改實施以前,作為一個語文老師,我有時真的感到非常悲哀,也非常內疚.眾多的學生喜愛讀課外書籍,也喜歡談論看過的某一篇xxx之類的文章,卻不喜歡語文課.究其原因,是不是自己所上的語文課不夠吸引學生呢?劃分段落,概括段落大意,中心思想…….單調老套,雖然有時也嘗試用現代的多媒體,引進一些新穎的內容,但也只是一時的.長此以往,語文課堂就變成了無聊乏味、缺乏新意的課堂了.試問你所教的學生,課堂上學到了什么?再看一看你費了九牛二虎之力教給了學生什么東西,除了用來應付考試,還能做什么呢?

語文教育是母語教育,語文素養就是學生學好其他課程的基礎.語文教學所承載的不僅僅是單一的工具性知識,它還負載著豐富的人文性內涵,它更關系到我們中華xxx整體文化素質的水平.<<語文課程標準>>中指出:"學生是學習和發展的主體.要關注學生的個體差異和不同的學習需求,充分激發學生的主動參與意識和進取精神,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,為學生全面發展和終身發展奠定基礎."新課程將改變教師與學生的傳統角色、教學方式和學習方式,積極倡導學生主動學習和主動探究的精神,教師要不斷地實現自我更新.

1、確立一個思想,即"為學生一生的發展做準備"的思想.

學生的發展,我們主要強調應該是全體學生;而不是部分學生,應該是學生人格的全面發展,而不是重智力輕其他;應該是個性發展而不是同一模式,應該是可持續發展,而不是限于當前的發展,教師的每節施教必須從這點做起,這是我們一切教學活動的出發點.

2、落實兩個重點:培養學生的創新精神和實踐能力.

當一個人他要把想到的事情準備付諸行動時,他才有動力,有,而當他想到的事情準備付諸行動時,那就激活他創新,所以在課改中我們創設情境讓學生們去想,鼓勵學生動腦、動手去做.

3、進行三個轉變:教師角色的轉變;學生地位的轉變;教學手段的轉變;

4、采取四種方法:激發學習興趣,培養學生學習的主動性;教會學生學習、發展學生的自主性;營造創新教育氛圍,培養學生的創造性;面向全體,讓不同層次的學生都有所得.

5、認真實施"xxx"教學管理機制,堅持做好"xxx"工作.樹立自主學習學生都能學會的學生觀,明確"xxx"的目的,重視考后一百分.

三、加強教師自身專業的學習,提高自身素質,提升自我發展的能力.

1、提高思想素質.教育思想、教育觀念對教育事業的發展至關重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤的教育思想則能摧殘人才."教書者先強己,育人者先律己",教師要終身加強思想修養、現代教育理論、國家教育政策法規和文件的學習,堅持正確的教育觀、世界觀、價值觀和人才觀.

2、加強專業知識的學習.我身為一名年輕的教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應當加強專業知識的學習.隨著課改如火如荼的展開,我們在學校學習的那點知識,已經遠遠不夠傳授了.要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎么可以,怎么能勝任更多的教育教學工作?新課程將改變教師與學生的傳統角色、教學方式和學習方式,積極倡導學生主動學習和主動探究的精神,教師要不斷地實現自我更新,在自己的實際教學中以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,創設情境讓學生們去想,鼓勵學生動腦、動手去做.

3、制定自我發展目標.

知識挑戰的嚴峻程度是有目共睹的,每門學科都是學無止境.專業知識更新周期越來越短,舊知識淘汰很快,我們隨時面臨知識危機.新世紀教師要用發展的眼光看待學習,崇尚學習我們不會落伍.迎接知識挑戰,不懂就學,沒有就補,學習是我自身提高思想素質、補充更新專業知識的最好途徑,我將用終身學習來引領自己的專業成長,成為一名優秀的教師.

中小學卓越教師培養工程專家報告會學習體會 第五篇

20xx年3月6日 我有幸參加了<>,給我們培訓的是"中國教育科學研究院"的院長xxx,x院長為我們詳細闡述了當代教師的使命:恪守天職、引領未來、終身學習,并從這三點充分展開,逐一為我們講解.隨著x院長的越來越深入的講述,使我越來越清晰的認識到

當代教師的使命是什么?

一、恪守天職

x院長說:"教師的天職最根本的就是促進幼兒的健康成長,促進幼兒的健康成長要注重人人發展、全面發展、自主發展、個性發展、終身發展".x院長用通俗的語言講述通俗的道理,"愛每一個孩子、尊重每一個孩子,為每一個孩子創造適合他們發展的條件,不容易,長得好看的,家庭境況優越的孩子我們給與愛和關注容易,而對于長得不好看的,家庭背景復雜的孩子來說,我們也一視同仁的給予關愛,不容易".x院長的一席話,讓我們在場所有人都深有感受,我們或許給那些各方面條件不太好的孩子更多的是無視、同情和憐愛,而作為教師的我們,應該比任何人都要有博愛之心,應該比任何人都明白孩子要的不是憐愛,而是尊重、平等,孩子要的不是一時的照顧,而是永久的關注.

二、引領未來

如今的世界是一個信息化、國際化、知識經濟加快發展的世界,x院長舉例說明了知識、創新在當今世界的重要性,"蘋果手機風靡全國,可當我們事后將蘋果手機打開一看,里面的構造也不是什么了不起的發明,就是蘋果有他獨特的眼光,創新的意識和超越的想象力,事情很簡單,就看你是否想得到,是否快人一步."在生活中,我們其實也經常有這樣的感覺,別人做的事,我們也會,可為什么別人能成為專家,而我們默默無聞,其實就是創新和敢想敢做的精神.我們培養的是祖國的未來和希望,要讓這些孩子能夠挑大梁,引領未來,重要的不僅是知識、更重要的是能力和素質.

三、終身學習

x院長說:"60年代有位學者考取了博士學位,后來他還是不斷地考取不同的博士學位,為的就是向別人證明,無論時間如何變遷,他依然保持著博士應該具有的水平."教師肩負著教書育人的重大責任,隨著時代的不斷進步,知識的不斷更新,作為教師的我們又怎能抱著死書本教一輩子死書,因此,教師也就成為繼律師、會計、醫生之后的第四個要重新認證資格的職業,教師只有終生學習才能消除職業倦怠感,才能跟上新的教育理念,才能教出新世紀需要的新型人才.

"聽君一席話,勝讀十年書"雖是夸張的形容,但我覺得"聽專家一席話,勝讀十本書"一點也不為過,在教育不斷改革的今天,一路上或許有很多的無奈、很多的嘆息,但都阻止不了我們前進的腳步,一個小小的幼兒教師無法改變什么,但我明白點滴匯成海的道理,堅信愚公移山的力量,讓我們共同努力做到最好的自己,不辱教師的使命.

xxx學習體會:黨員身份認知之我見 第六篇

?　黨員身份認知之我見

陜西咸陽市中級 楊向勃

常思"我是誰",是做人之本分.娶了老婆、生了孩子就是家長,要為一家三口的幸福美滿負責;依靠工作平臺創造價值就成為單位一員,應為單位建設發展盡職盡責;領取國家薪水便是xxx,應承擔起為服務的義務和責任.普通群眾尚是如此,何況是黨員. 黨員雖有不同的身份地位和價值追求,卻有共同的義務和責任,不能以社會地位論高低.xxx第一章第二條規定:"中國人民共產黨黨員是中國工人階級的有主義覺悟的先鋒戰士.

中國人民共產黨黨員必須全心全意為服務,不惜犧牲個人的一切……."黨員從宣誓的那天起身份就已經確定.我們不只是積極進取、自強不息的有志青年,不只是熱愛生活、不乏帥氣擔當的幸福家長,更應是具備優良品格、有著遠大目標的主義先鋒隊隊員.無論身處何時何地,不管工作性質怎樣,我們都應牢記宗旨、牢記誓言.

xxx第一章第三條規定:"黨員必須履行下列義務:(一)認真學習主義、思想、理論、''重要思想和科學發展觀,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化、法律和業務知識,努力提高為服務的本領……".可見,為服務的水平是以能力素質高低和工作政績來衡量,并非處于較高的社會地位,為服務的質量就一定高.

曾子曰:"吾日三省吾身".的確,自省才能自勵、自勵才能自覺.黨員不能把自己等同于普通群眾,無論身份貴賤,無論在哪個崗位,無論領取多少薪水,都應時常自我認知、自我反省.只有牢記安身立命之本,才能更好地認清自己、定位自己,自覺承擔起分內的責任.在xxx戰爭年代,等xxx領袖帶領中國人民共產黨用鮮血和生命換來了新中國的成立,洗刷了中華xxx的百年恥辱.與xxx前輩們不怕犧牲、無畏艱難險阻的英雄事跡相比,我們完成的任務、做出的貢獻、所盡的責任猶如滄海一粟,顯得如此渺小! 誰是真正的黨員?聽了"進藏英雄先遣連"的事跡,以李狄三為代表的英雄人物氣慨不得不讓人潸焉出涕、為之靈魂震撼.

1950年5月,正當人們享受戰爭之后和平安寧、幸福美好生活的時候,"進藏先遣連"139人為保衛祖國領土勝利進軍藏北高原,在短短一年時間里就有63名官兵光榮犧牲.在沒有道路、遍地皚雪、氧氣稀薄、海拔6420米的巍巍昆侖山上,官兵們僅憑指南針與地圖偵察前進、徒步跋涉千里,到達和駐守在被稱為全球"十大生命禁區之一"的藏北高原,途中不知經歷了多少個日夜饑寒交迫的煎熬.與這些英雄前輩們相比,當今社會有幾人能擔得起黨員這個高尚的稱謂? 現實中,信仰危機在中國凈土上也時有發生.

有的黨員缺乏表率意識,思想水平與普通群眾無異;有的對違法亂紀現象不制止,想做"老好人";有的還為諸如評功評獎等瑣事而"爭風吃醋",等等.受這些不良思潮的影響,產生了大官小官都想貪、老人摔倒無人扶乃至青少年畸形好奇等不良社會現象.這些不良現象雖不能代表黨員隊伍發展的主流方向,但也在一定程度揭示了當前黨員隊伍中存在的問題.

實際上,我們依靠國家公職創造價值、完成自我,也依賴工資薪酬得以生存、享受生活,如果不從本質上認知自己,就會忘本,就會走錯路而不自知.當前,各級都在轟轟烈烈地開展"兩學一做"活動,我們應暢迎黨建工作新風,抓住機遇、真心修行,通過抄寫xxx、向黨旗宣誓、緬懷xxx烈士、向組織匯報思想等活動,真正將xxx精神內化于心,化黨的理論為人格力量,以高標準的服務感恩黨、感恩,給社會增添更多的正能量.

專家點評:文章緊密圍繞熟悉的工作展開,結合xxx對黨員的要求,深刻分析"為什么有些黨員根本看不出來是黨員"這個話題,得出了很有見地的結論.

學習強國xxx學xxx 第七篇

15日下午,崇川區和平橋街道百花苑社區韜奮書吧和百安網格聯合舉辦"緊跟時代腳步共同學習強國"讀書節系列活動,邀黨員群眾分享在"學習強國"APP上的學習心得.

分享會上,社區百姓名嘴周榮華從黨的強軍思想談起,和大家分享了"學習強國"APP上各種軍事資訊和黨的軍事戰略.來自百平網格黨支部的顧宏亮則從頻道分類說起,向大家普及了"學習強國"包羅萬象的豐富內涵.大家還以小組為單位進行了分組討論.

今年初,百花苑社區黨委大力推廣"學習強國"APP,通過"積分PK賽"等各種形式,增強大家的學習積極性,目前黨員覆蓋率達到80%.

班主任培訓學習體會 第八篇

報告中鄭老師對老師們提出了8個問題:

第一,你是為學校、為校長而工作,還是為自我、為興趣而工作?（讓工作成為自己喜歡的事情,為興趣而工作,是人生幸福之源!）

第二,你是著眼于當下謀劃自我,還是著眼于未來規劃人生?（讓對未來的期待,引領我們今天的生活!）

第三,在人生旅途上,你是一個純粹的生命消費者,還是一個不斷為自己生命增值的人?（教師理應學會為生命理財,學會為生命投資,讓自己的生命不斷增值!）

第四,你是事事等待領導安排,還是像機敏的獵豹一樣,總是主動出擊尋找機會?（機會總垂青于那些有所準備的人.所有成功者,都是主動者!所有幸福者,都是主動者!）

第五,你是否善于抓住影響你專業發展的關鍵人物、關鍵事件和關鍵書籍?（人生緊要處,往往就那么幾步.所以我們必須抓住那些可能對你一生產生重大影響的人、事以及給你啟迪和動力的思想.）

第六,遇到困難,你是以抱怨和牢騷來應對,還是以積極的心態去化解?（牢騷滿腹的人做事成功率最低!怨天尤人的人幸福感指數最低!）

第七,你是把工作當做課題來研究,還是把課題當做工作來對待?（君子務本,本立而道生;教育教學就是我們的根本.最容易誕生成果的領域,就是我們每天都在從事的工作!）

第八,對于心中的目標,你是只有三分鐘的熱度,還是保持永久的?（熱情萌動希望,可以點燃夢想,而堅持才能鑄就輝煌!特別是對于教育這個本身就平凡甚至清貧的職業,如果沒有真正的虔誠和癡情,往往很難取得什么成就.）（班主任 www.3wk.net）這8句話對調整我們的精神狀態、調整規劃很有幫助,需要我們經常問問自己,想一想.

蘇格拉底曾說,未經省察的人生不值得過.對于教師而言,沒有思考這些問題,其成長就會處于盲目狀態,不僅成長速度很慢,而且會走很多彎路,其職業原動力和職業成就感、職業幸福感都會受到影響.

對絕大多數教師來說,教育是要從事一輩子的工作,是要與整個生活乃至生命休戚相關的事業.所以,我們應該也必須為自己生命中最重要的事情——職業生涯作個像樣的規劃.制訂良好的職業生涯規劃,不僅可以保障專業成長和持續發展,更為重要的是可以促進我們建立和提升自己的教育專業地位與人生價值,在具體實在的成功中體味教育者獨有的幸福.

現在很多人不能靜下心來"規劃"一下自己.做教師,最可怕的事是什么?不是工作量大,也不是跟學生、家長鬧得不愉快.最可怕的是重復,在重復中麻木,看不到希望.作為教師,我們曾經為無數學生的未來設計、勾畫,也經常為一次考試、一節公開課而徹夜不眠,甚至為和學生的一次談話而盤算良久,但從沒有認真思考過一些簡單卻深刻的問題:我現在是一個什么樣的教師?我要成為一個什么樣的教師?我怎樣才能成為這樣的教師?我是否在不斷地設計著自己的教育理想?我是否在不懈地追求著一種自我的完善?我的教育生涯應如何度過……現實與夢想之間,必須有一把梯子,這把梯子叫做行動.老師要對自己的未來有所考慮,學會自己管理自己,永遠使自己活在希望里,知道自己今年要做什么、明年要做什么、兩年以后要做什么,從而用自己的行動來拯救自己.

在行動的過程中,我們還需要關注自我精神狀態,對自己的思想和行動不斷地進行追問、剖析和修正.同樣大學畢業的學生到相同或相似的工作環境后,不幾年,有些人就碩果累累、功成名就,而有的人依然還很不適應.是什么造成了這巨大的差別?環境有影響,但是關鍵因素嗎?絕對不是,關鍵在于各自的發展心態.我們常說的"機遇總垂青于那些有準備的人",實際上就是這個道理.我們自己是職業生涯的設計師,我們的精神狀態決定著我們人生的未來.

一本書,一節課,一個小機會,一次小成功,看似不起眼,但它們都是一塊塊磚,墊在腳下,久了,就長高了;也是一把把土,鋪在身前,久了,就成了路.人生就是一場漫長的障礙賽,需要不斷地跨越自己.成長,其實就是一種狀態,有什么樣的精神狀態就會有什么樣的生活.

心動則動,心變則變.老師們要轉變心態,通過思考自身發展的問題,讓自己擁有一種希望.

黨的xxx理論學習體會_黨團范文 第九篇

黨的理論學習體會一

這段時期,我在思想上對中國人民共產黨有了比較全面系統的認識,并在內心更加堅定了主義信念;心理上覺得自己似乎更成熟了,能夠積極地向黨組織靠攏.在思想上、精神上受黨思想的熏陶,這對任何一個人,無論在學習、生活、工作、處世中都是很好的;黨組織就是一所大學,在那你能學到如何成為社會的先進分子,如何為服務,如何時刻地去幫助別人,如何去實現自己的人生價值.

我深刻認識到,中國人民共產黨是以工人階級為基礎的,由工人階級的先進分子組成.中國人民共產黨同時是中國和中華xxx的先鋒隊,黨在增強先進性的同時,必須不斷擴大黨的群眾基礎.xxx"黨員"一章的第一條規定:凡"年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進份子,

承認黨的綱領和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期繳納黨費的,可以申請加入中國人民共產黨."xxx的這一修改,有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎,其中,把"其他社會階層的先進份子"納入申請入黨的對象,是一次重大的突破,具有重要意義.把其他社會階層中具備黨員條件的先進分子吸收入黨,符合黨的實事求是的思想路線,有利于調動這些先進分子的積極性和創造性,有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和的優秀分子團結和吸引在黨的周圍,提高我黨在全社會的影響力和凝聚力.充分說明了中國人民共產黨在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視,而且還大膽突破,體現了實事求是,與時俱進的思想路線.想要成為一名合格的黨員要經過不斷的考驗,我將從以下幾點做起:

一是要端正入黨動機,從思想上入黨.真正正確的入黨動機應該是能始終將的利益放在首位,為了最終實現主義而奮斗終生.我要在自己的工作和生活中不斷地實踐,不斷地確立正確的入黨動機.一個人在組織上的入黨一生只有一次,而思想上的入黨是一生一世的,所以,在今后的人生道路上,必須堅定信念,用理論知識來武裝自己,不斷地深化自己的行動.因為只有端正了入黨動機,才能做到全心全意為服務,才能隨時經得起黨和的考驗.

二是加強理論知識的學習,學習馬列主義、思想、理論和"xxxx"重要思想,堅定主義信念,牢記黨的宗旨,同一切不良現象、錯誤思想作斗爭;同時增強理論聯系實際的能力,在實踐中鍛煉自己,改造自己,完善自己,不斷提高自己的理論修養,思想道德修養,組織紀律修養,科學文化修養,不斷提高自己的綜合素質,使自己更加向黨員靠攏.

三是愛崗敬業,踏實工作,在工作中要積極主動、認真,處處嚴格要求自己,在實際工作中多為領導和同事著想,積極幫助他們解決實際困難,做到"不因善小而不為,不因惡小而為之".我知道全心全意為服務的含義不在于做出什么xxx的大事,而在于日常工作中,一點一滴的奉獻,不求回報.

當今時代是要求人們終生學習的時代,特別是我們年輕人,不加強學習,不實現知識的不斷更新就必然會被社會所淘汰,就不能成為新時期一名合格的黨員.作為我本人來說,通過對黨的理論知識的學習,我更加明確自己肩負的責任,我要在今后的工作中嚴格要求自己,提高自己的理論水平和綜合素質,認真學習馬列主義、思想和理論;學習"xxxx"的重要思想;學習當前社會發展的一切新知識;學習做好工作所必備的一切業務知識等,進一步提高自己為社會多做貢獻的本領.

通過參加理論學習,使我更深刻地認識到作為一名黨員干部,解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性.隨著時代的發展和社會的需求,黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習.自己只有不斷學習,更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業務水平和理論知識,才始終是一名合格的黨員干部.

一、更新觀念,終身學習

學習是提高修養的必要前提.對于機關領導干部來說,學習,是加強思想建設,運用理論指導實踐,不斷提高素養的重要形式,是提高水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑.在理論學習活動中,結合共青團工作和單位工作實際,堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點,做到"人人都是一面旗幟,個個都是共青團形象",明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性.學習理論,提高思想素質.要深刻領會上級黨委的有關方針政策,深刻把握重要思想和精神實質,深刻理解各種理論品質,努力提高自己的思想素質.學習專業知識,提升專業素質.

二、勇于探索,與時俱進

時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰,因此,黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學習新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能"百尺竿頭,更進一步"!為實現中華xxx偉大復興中國夢,作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事,怎樣快速地去實現小康社會,在思想上和行動上要做到知行合一.

為了避免理論學習中"空對空"——不著邊際地泛泛而談,避免"照搬照讀"宣言式地說教,避免腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞應付等現象,要著眼于解決實際問題,確定學習內容,注重突出了"三個結合".一是注重學習與了解黨的知識相結合.二是注重學習與思考相結合.避免學習時帶著兩只耳朵聽,無事一身輕現象.三是注重學習與解決實際問題相結合.圍繞轉變干部作風,創造良好的學習、工作環境,促進了單位工作的有序開展.

三、努力奮斗,實現偉大中國夢

中國夢,是讓每一個積極進取的中國人,形成世世代代的信念:只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮.如果沒有中國夢,人才會流失,人心會不穩,因為這是引導人積極向上的原動力.黨員干部如何作為才能實現"中國夢"呢?首先,要樹立高尚的理想信念,樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,增強拒腐防變的能力,不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力."中國夢"的實現首先需要黨員干部自身能力的提高,才能為實現它提供強有力的先鋒力量基礎.

其次,把個人理想與"中國夢"結合起來,時時刻刻在思想上要有為"中國夢"奮斗終身的準備."中國夢"是整個中華xxx的夢想,個人的理想不應與"中國夢"相沖突,而是為"中國夢"服務.只有這樣才能真正實現中華xxx的偉大復興.

最后,黨員干部必須實事求是,從自身的工作實際出發,踏踏實實工作,發揮好"螺絲釘"的作用,相信在不久的將來,"中國夢"會很快得到實現.

總之,黨員干部要不斷學習.作為基層黨員干部,要做好基層群眾工作,必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法.黨員干部要時刻保持努力學習,將學習作為一種良好的生活習慣,在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業務素質,這樣才能做到與時俱進,才能始終成為引領群眾致富奔小康的有生力量.

大力弘揚求真務實精神,全心推進企業廉政建設—中心組學習心得

一、認真學習,深刻理解"求真務實"

xx同志1月12日在第三次全體會議上做了關于 "求真務實"的重要講話,他強調,要把握住重要戰略機遇期,推動經濟社會協調發展,不斷開創中國特色事業新局面,實現全面建設小康社會的宏偉目標,很重要的一條就是要始終堅持求真務實,全面科學地判斷形勢,抓住機遇,迎接挑戰,克服困難,把加快發展的立足點放到真抓實干上.并明確指出求真務實是"辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神,是我們黨的思想路線的核心內容,也是黨的優良傳統和黨人應該具備的品格".

回顧我黨走過的歷程,"求真務實"是黨思想路線的核心內容,也是黨人必須具備的品格.幾十年的xxx、建設實踐證明:堅持求真務實,黨的事業就順利發展;違背求真務實,黨的事業就遭受挫折.在保持黨員先進性教育的過程中,我們應充分的認識到,黨的先進性重要的是體現在廣大黨員的思想、素質、能力、作風和行動中.大力弘揚求真務實精神,與保持黨員先進性是辯證統一的,脫離了求真務實,就談不上保持黨員的先進性.

要做到求真務實,必須注重四個環節.

首先,深入學習,緊跟思想節拍.各級領導干部和廣大黨員要認真學xx同志的講話精神,對求真務實有一個全面深刻的認識,在思想上與黨保持同步,從而樹立科學的發展觀和正確的政績觀.

其次,要深入基層調查研究,做到"求實" .

弘揚求真務實精神,關鍵要在"求實"上下工夫,在于深入實際、深入基層,了解問題的具體癥結,尋找關鍵性的突破點,認真解決知之不真、知之不全、知之不深的問題.把開創性、堅韌性融入到操作性中,在落實中開創新局面.

再次,自覺實踐"務實",在行動中提高認識和覺悟.

各級黨員干部要堅持理論與實踐相結合的原則,注重實干,講究方法與實效.大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風,最重要的是付諸實踐,見諸行動,取得實效.要把求真務實的精神落實到各項工作中,在工作上不滿足于一般號召,必須把解決群眾反映強烈的突出問題作為工作的重點,以實際效果取信于民.要從群眾最關心、最迫切需要解決的熱點和難點問題入手,為群眾誠心誠意辦實事,盡心竭力解難事,堅持不懈做好事.此外還要不斷的從實踐中思考總結,提高認識和覺悟.

最后,完善制度,保證效果.

要深入貫徹集中制和決策制,完善各項考核與xxx制度,在企業中形成一股求真務實之風,鍛煉一支積極有為的領導干部隊伍.能否把求真務實精神落實到各項工作中,是衡量領導干部工作態度、工作方法、工作作風和工作成效的重要標志.

弘揚求真務實精神,大興求真務實之風,必須從多方面采取措施,進行全方位綜合治理.要深入基層,詳細掌握一線具體情況;要加強教育,把求真務實落實到黨員干部的思想上;要督查考核,把求真務實落實到黨員干部的行動上;要建章立制,把求真務實落實到具有約束力的制度上.只有了解實情,思想上認識到位、工作上積極主動、制度上規范完善,才能不斷把學習引向深入,才能實現在日益激烈的競爭,實現新一輪跨越式發展的目標.

二、以求真務實精神推進反腐倡廉工作

以求真務實精神推進反腐倡廉工作,要始終抓住權力觀這個關鍵,深入開展廉潔教育、延安精神教育、黨的宗旨教育.要正確處理支持改革創新與嚴格執紀執法的關系,堅決懲治企業的分子,認真糾正不正之風,鼓勵和支持廣大黨員干部進一步解放思想,勇于改革,大膽創新,調動和保護他們干事創業的積極性和主動性.

秉承了求真務實的作風,一貫倡導、著力營造說實話、辦實事、鼓實勁、講實干、求實效、創實績的良好氛圍,不斷建立和完善各項黨風廉政建設的規章制度,努力提高企業競爭力和抵御風險能力,從源頭上做好防腐拒變工作,查漏堵缺,保障企業的安全、高效、穩健運行.

此外,特別認真抓好各項制度的落實,集中精力xxx制度的執行,從而保障xxx黨風廉政建設工作的順利開展.并通過創新開展紀律教育月活動,深化廉政教育,不斷提高全體黨員干部、管理人員思想覺悟、理論水平和敏銳力,使企業在穩定、合法、安全的軌道上向前發展,更好地完成xxx各項生產經營目標.

企業在市場經濟的大潮中,面臨著激烈的市場競爭環境,因此更要把握住重要戰略機遇期,始終堅持求真務實,全面科學地判斷形勢,抓住機遇,迎接挑戰,克服困難,把加快發展的立足點放到真抓實干上,協調發展,打造出持續的競爭力,不斷實現目標,開創企業的新局面.

學習體會:科學發展觀是最好的富民強民理念 第十篇

以科學發展觀統領經濟社會發展全局,堅持科學發展、實現富民強民目標,著力調整經濟結構和轉變經濟增長方式,著力加強資源節約和環境保護,著力推進改革開放和自主創新,著力促進社會發展和解決民生問題,推動經濟建設、建設、文化建設和社會建設協調發展,切實加強黨的建設,全面實現人的全面發展.實現上述目標,關鍵是要牢固樹立"科學發展觀是最好的富民理論"的理念,要統一思想,集中民智,激發活力,切實把這一理念落實到實際工作中,用實實在在的工作,促進實實在在的發展,為群眾謀得實實在在的利益.

落實科學發展、實現富民強民,提高認識是關鍵.領導干部通過學習進一步深刻理解科學發展觀的內涵和精神,搞清楚為什么必須把發展作為黨執政興國的第一要務,為什么必須始終保持與時俱進改革創新的精神,為什么必須要優化發展環境,為什么要樹立執政為民的宗旨意識,以及科學發展與富民強民的關系,即科學發展與富民強民是辯證的統一.科學發展關乎發展的方法和途徑,富民強民關乎發展的目標和結果.科學發展是富民強民的必然路徑,富民強民是科學發展的核心要義.提高對"科學發展、富民強民"的重要性和必要性的認識.在工作中增強責任意識,在其位,謀其政,負其責、盡其力.時刻記住賦予的重托,全心全意為服務,真心實意為加快發展、富民強民服務,為根本利益服務.

落實科學發展理念,要求廣大干部增強宗旨意識,切實深懷愛民之心,恪實為民之責,善謀富民之策,多辦利民之事,在四個方面率先垂范:一是在深入群眾方面率先垂范.經常深入基層,深入群眾,到群眾中去了解實情,了解真情,傾聽群眾呼聲,關心群眾疾苦,掌握第一手資料,使思想認識要貼近實際,貼近群眾,使自己的工作方式、方法更加符合加快發展的需要,更加快符合群眾的需要.誠心誠意為群眾服務,為最需要幫助的困難群體服務,特別是要為弱勢群眾服務,辦好一些群眾看得見、摸得著的實事、好事,最大限度地讓群眾得到實惠.特別要解決好看病難上學貴買房貴的問題.二是在工作創新上率先垂范.認真切實轉變思維方式,積極探索為服務的新思想和新辦法,大膽創新,加快發展,為密切黨和群眾的血肉聯系打下堅實的基礎.三是在樹立良好的公仆形象上率先垂范.必須以自己的人格力量贏得群眾的尊重和信賴.切實規范自己的言行,不該去的地方堅決不去,不該沾的東西堅決不沾,不該做的事情堅決不做,做到有所敬畏,尤其要敬畏百姓,老老實實做人,踏踏實實干事,xxx凈凈為官,以良好的形象取信于民.四是在弘揚創業精神上率先垂范.把艱苦奮斗的精神貫徹到各項工作中去,增強創業意識,紀律意識,在與群眾同甘共苦中了解群眾的疾苦,尋找致富的門路,身體力行,真抓實干,帶領群眾共同致富.

總之,切實實現科學發展為了,科學發展依靠,科學發展的成果由共享.科學發展是富民強民的手段和方式,后者是前者的目標和結果.真正體現科學發展是富民強民的最好理念.