大學生入黨思想報告

大學生入黨思想報告六篇

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大學生入黨思想報告:黨校培訓心得 第一篇

?　敬愛的黨組織:

一年的學習、生活中,我在各方面嚴格要求自己,努力工作,虛心學習,促使自身全面的發展進步.在大學第一學期即將結束之時,通過業余黨校的培訓,通過學習黨的先進思想,通過自身的努力求知,謹將個人一年來的基本情況向黨組織作一個匯報,請黨組織教育指正.

首先,在學習上,我一直在思考,怎樣能把學習的理論知識,通過老師的講解加之自身的理解、領悟,慢慢運用在工作、生活當中.我們常常提到凡事要理論聯系實際,實踐出真知等等的道理,可是到底有幾個人能真正做的到呢?其實一直以來,對于老師講解的知識,我都習慣性的報著一種懷疑的態度去思考,他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?思考,冷靜判斷,少些輕信盲從,少些左右搖擺.學習的目的在于實踐.勤學、思考是為了更好的指導我的行動.我很期待暑假能有一個機會來鍛煉自己能力,就是去一個部門實習一段時間,說心里話,自己并沒有多大的把握,但是我卻有足夠的信心,我從始至終都堅信:只要自己努力,踏踏實實的、虛心的去接受別人的指導和意見,我一樣可以做出成績!相信心中有種意念,所有的理想都會實現!

其次,在工作中,作為一名信息與計算科學專業的學生來說,應該具有團隊創新精神的意識,加強對實際應用知識的學習,關注社會的變化,培養對社會問題的思考.我深入考慮過我為何要入黨的問題,如果在校期間,有幸加入中國人民共產黨,我在今后的就業過程中,想憑借自己的理想,自己的創新能力與精神品格去應聘,而不是靠關系.我之所以想加入黨,完全是想要一個更大的空間發展自己,施展自己的抱負,增加將來為家鄉、為社會、為祖國的團結與富強的能力.每個人身上都有閃光點,如果可以得到適時適當的挖掘與培養,就有大放異彩的時候,而這些,是需要黨組織一步步的帶領和指導!

此外,經過這一學期的黨校培訓使我受益匪淺,雖然我已順利結業了,但它并不意味著學習的終止,爺爺從小就告訴我"學無止境"的道理,對于那顆我向往的紅五星更是如此,在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向實現自己的世界觀,價值觀.我為自己能靠近黨而跨越出第一步十分驕傲,也為自己的表現能被黨組織認同而高興,同時更是對我以后學習和工作的促進和鼓勵.希望有一天,我能真正擁有她神圣的紅五星,為她的光彩負出自己的一份責任.

同時,作為入黨積極分子的我們,需要牢記的重要思想,"八榮八恥"榮辱觀,并且認真學習,領會其精神,緊跟時代的步伐,與時俱進,開拓進取,在專業學習上有所建樹,因為中國人民共產黨始終代表中國先進生產力的發展方向,代表中國最廣大的根本利益!我們應該按照黨的思想路線的新要求,站在時代發展的最前列,充分發揮先鋒模范作用,必須按照黨的要求,認真學習馬列主義,思想,理論和重要思想,及"八榮八恥"榮辱觀,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀;;努力學習科技文化知識,增強做好實際工作的本領,而且要具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律,這也是我們黨的優勢,是黨的先進性的標志.

我是一個普通的學生,沒做什么大事,只是在默默堅持,不愿放棄,只是盡了自己的一份責任;苦難并不是我們博得別人同情的資本,奮斗才是最重要的.每個人都一樣,只要我們自己不小看自己,不放棄自己,就沒有人敢小看和放棄你……

品質培訓心得報告 第二篇

品質管理培訓心得

經營企業并非做慈善事業,企業追求的目標是創造利潤.而為達成此目標,非得有高效率的團隊、高品質的產品、低成本的進料.成員需有經營企業不是第一、第二就要關閉、不畏艱難、不達目標不罷休之精神.

外部市場的競爭不外乎是品質、價格、服務三要素(在價格的前提下好質量=理所當然好的產品+周到的服務),誰要主宰市場就必須要取得品質、價格、服務的絕對領先.

中國企業正處于野蠻制造階段,經歷過一些xxx,都有以下問題:為了達成產值、產量目標,從而投入大批人力、工時缺乏全面管理,忽視了滿足購買者現在的需求、保障購買者未來的需求這一重要質量要素,反而導致新進人員低品質、多工時,低效率. 從品質管理來看:

1、 大量新進員工缺乏品質管理意識;

2、 基層干部缺乏工作教導實務經驗;

3、 整體忙于目標產值追求,問題盲點不斷發生;

4、雖然問題有,但是落實度很差,執行力度欠缺(說話一流、文章一流、做事三流);

5、人的品質待教育,生產制程要改善,產品合格率需提升.

內部品質管理:

1、內部品質管理包涵三個層面:現場、現品、現人,只有高素質的人在最佳過程中,從事研發生產,才可能制造出優良的產品;

2、 產品品質好壞取決于生產過程中4M1E(人、機、料、法、環)不穩定的因素,尤其人的品質是決定產品品質的關鍵;

3、品質異常處理:要以QC手法依不良因素,實施PDCA管理循環,但最重要的是對矯正對策及預防措施方案之執行,一般工廠不良因素主要是人為管理、物料異常最多,而人為管理流失往往是產品返工及客戶投訴的最大要因;

4、對策:

1、以教育、培訓、現場指導提升人的品質,并落實改善品質措施.

2、用QC手法對問題進行探討,認真實施對策,依循PDCA時時從不同角度考量如何改善.

3、借鑒"游戲規則"讓下道工序成為上道工序的客戶,做到不制造不良品、不流出不良品、不接受不良品,采用追溯索賠原則.

4、不定期對員工進行質量意識教育,從而提升全員無形中的品質觀念.

5、落實ISO9000之精神,教導全員ISO是平時的作業規范,而并非是應用一時xxx稽核,ISO精神在xxx內作橫向及縱向全面展開,則xxx全員都會成為xxx員,從而提升品質意識.

xxx培訓心得報告 第三篇

通過參加由xxx人力資源部和培訓中心舉辦為期5天的培訓班,認識到自己在工作中的地位和作用,同時也發現在班組建設和日常管理中的需要改進的不足之處.

質檢中心是揚子石化xxx對內對外的重要窗口,班組成員服務的好壞還直接影響到xxx的形象.企業的發展,靠的是先進的生產力,靠的是強大的凝聚力.班組是企業的基本細胞,是企業生產工作、經營活動中的最基本單位,是完成企業各項指標的主要承擔者、執行者.班組是企業的作業層,即是企業生產的基層單位、又是企業經營的基層單位.在一個班組中,工作的重點是現場,我既是生產者,又是管理者.管理好一個團隊不能只依靠班組長一個人,而是要依靠每個班組成員的共同努力.

沒有來培訓班學習之前,偶爾與其他同事議論到:現在的司令不好當,班組建設不好抓,人員的思想工作不好做.許多工作不是靠規章制度來執行,而是靠私人交情來協調.通過學習,了解到班組長在現場管理的五大要素"人、機、料、法、環".抓好班組建設、提高班組人員的思想素質、增強工作效率,雖然有很多不同的方法,但是最根本的則是要解決五大要素中的主要因素"人"的問題:即如何穩定大家的情緒、提高大家的工作積極性、發揮大家的主觀能動性.

做好人的工作,關鍵在于尊重人、理解人、關心人、幫助人、諒解人.班組長作為班里的班頭,要巧妙地運用情感激勵這個好方法來做好人的工作,抓好班組建設,做到心中有職工,職工心中才會有班組.情感激勵,在當今市場競爭機制的條件下,不是可有可無,而是十分重要的,在強化班組建設的同時,必須投入情感.

那么班組長該怎樣做呢?首先要清楚自己的作用.

1、班長是班組的當家人.如果班組是揚子石化的細胞,班長就是細胞核,是班組的"主心骨"和"領頭羊".

2、班長是生產一線工作的指揮者.班長是"兵頭將尾",是直接帶領員工從事生產工作的實踐者、組織者.如果指揮不當,管理工作搞得不好,將會給班組、甚至是全xxx造成重大影響和損失.

3、班長是班組建設的組織者.班組是造就培養人才的陣地,班組長不僅要起安排班員業務,而且要起組織員工隊伍的作用.

班組管理中還要有嚴厲的一面,堅持原則的剛性管理要得到不折不扣的執行.其要點是:要明白制度的重要性,就事論事,管理并不是人管人,而是制度管人.同時班長還要制定行之有效,適合班組建設和運行的規章制度.建立班組例會制度、建立班組學習制度和班員輪崗制度、建立學習制度是提高員工素質的有效途徑,是推動各項工作有效開展的根本保證、建議建立班組交流制度、建立班組個人檔案、建立班組考核制度.

班組長在工作中不能在走形式走過場,管理中要勇于創新勇于改進帶領全班人員完成各項任務.在當前xxx提出" 打造高度負責任和高度受尊敬的企業"活動中,運用多種生動實際的方法對班組成員進行思想教育,消除職工中存在的各種模糊認識.因此,班組長要有充分準備,積極面對現實,面向未來.員工好xxx才好,xxx好員工才更好.我們都應為揚子樹立良好的形象做出應盡的義務.

20xx年1月入黨積極分子思想報告:黨校培訓心得 第四篇

很激動也很幸運能夠參加廣東大學第30期計算機學院黨校培訓班,在上周的禮拜天,我去上了黨校積極培訓班的第一堂課:"如何體驗出黨員的價值觀",由某教授進行講解.從某教授激動人心的講解中我真正的領悟到了價值與價值觀的深刻含義.

所謂"價值",即指在主體與客體的聯系中,客體對主體的存在,發展和完善所具有的效應. 教授應用類似通俗易懂的典例,形象而生動,準確的說明了"價值"的實效性,個體性,多維性等特點,使我們對"價值"這個抽象概念具有了深刻了解,對于我們的價值觀的培養打下了良好基礎.

"價值觀":人們對價值的根本看法和態度.是指人們對客觀事物的一種認識和評價.包括物質價值,精神價值,道德價值,審美價值和人生價值.通過某教授本次對于價值觀的詳細講解使我們對于價值觀有了初步的了解,并給我們先前蒙昧朦朧的履歷指引了方向——實現自己的人生價值.

作為一名大學生什么是我們的人生價值?我們反復思考尋找答案,我們清楚這個答案不是一天兩天就能夠想出的而是需要連續性的不斷去琢磨不斷在實踐中探索…… 因為每個人每一階段的人生價值都會隨之而變.然而眼下作為一名華師學子的我,一方面學好專業課另一方面做好自己本職工作更重要的是珍惜這次黨課的培訓,認真學習黨的思想,最終實現實現精神和能力的高度升華則是我目前的人生價值.

在最后,某教授講到:黨人人生價值關系的主體是群眾,客體則是黨員的人生實踐活動.黨人最重要的同時也是的價值主體就是"最廣大的群眾".

因而,作為一名積極入黨者,我更清楚了一名真正黨員所應具備的人生價值觀,并以此作為自己的偉大目標去認真學習努力奮斗.為了能夠縮短自己的差距,會后特地為自己制定了以下要求:

1.認真學習,提高自我

2.不斷改造完善自己

從現在做起,從身邊做起,從小事做起.相信通過己的努力和老師們的正確指導,我們的人生價值觀修養會達到進一步的升華.

精益生產培訓心得報告 第五篇

首先感謝xxx給予我此次出國學習提升的機會,此次培訓所看到、聽到和學到的感受很深,與其說是感受不如說是震撼.

先從'靜'開始吧,名古屋沒有國內城市的喧囂,也沒有滴滴的汽車喇叭聲,更沒有行人的大聲喧嘩、吵鬧,他們認為大聲說話會影響到旁人,是對別人的不尊重.下一個字'凈',名古屋沒有國內城市的垃圾遍地,垃圾桶都很少見,人們產生的垃圾帶回家分選后再集中處理,吸煙必須到指定的吸煙場所,處處干凈整潔,整個城市都是4S 的真實寫照.最后一個字'境',優美的環境,人性化的創新和改善、目視化的看板隨處可見.不知道是豐田影響了整個日本還是日本文化促使了豐田的成功.

另外,賓館打掃衛生人員的工作方式與標準化作業,對我啟發很大.因為晚上的茶沒喝完,也沒有倒掉,早晨起來就去上課了,晚上回來發現了一個匪夷所思的事情,打掃房間的工作人員竟然用紙巾幫我蓋在了茶杯上.還有細節上的事情簡直做到了極致,廁所的紙為了方便使用,都會在紙的開始位置疊上一個小三角,既美觀又方便拿取,這樣的事情還有很多,客車座椅上的杯架,綠燈+蜂鳴的提醒,客車座椅上的安全帶防錯,參觀工廠互聯網、傳感器、大數據的應用……

以上說的這些事例,只有滿足4S(全員意識和習慣的培養)、全員參與、遵守規則的前提下才能夠做到的,都是與人有關系的,由此引申出豐田'造車先育人'的管理理念,這也正是東利的經營哲學'利他忘我,領先超越'.精益生產的精髓是徹底消除浪費,就是在以人為本(人性化)的基礎上持續改善、消除浪費.豐田非常重視人才的培養,對于人才的培養分成兩個層面,技術層面和品質層面,并且把人才培養作為xxx的發展戰略,提倡品質在工序中締造、后工序是客戶、成本是自己生產出來的原則.豐田通過尊重員工、采納意見、加強溝通、加強培養、員工生涯培養規劃,讓員工看到希望,讓員工喜歡xxx,對xxx有歸屬感,來充分調動員工的上進心和積極性.從而發揮全員的智慧來消除浪費、持續改善.

在豐田無論是整車廠,還是一、二級供應商的現場,到處都是醒目的改善看板,看板的內容分成兩部分,一邊是改善前的狀況,一邊是改善后的狀況.改善效果產生的經濟效益、參與改善人員的姓名以及得到的獎勵都寫在看板上公布于眾,來激勵全員的改善熱情.在豐田眼里,沒有消極的員工,只要方確,員工都能煥發活力,因為人都需要有歸屬感,個別人的落后也會在集體向上的帶動下發生變化,只不過時間不同而已,讓員工做事情,不求100%的改善或達到,只要有50%的可能,就開始行動,在行動中現場現物,持續改善到100%,不要給員工過高的壓力和期望,最好只讓他伸伸手就能夠夠到,xxx員工產生一種成就感,進而充實感,激發出大腦的智慧,才能不斷的進取向上,給員工思考的空間,引導他們的智慧.豐田解決問題的'三現原則',現場、現物、現實,就是說,當發生問題的時候,管理者要快速到'現場'去,親眼確認'現物',認真探究'現實',并通過4M(人員、機器、物料、方法)+1E(環境)和5WHY(不要把焦點放在人身上)工具,提出和落實符合實際的解決辦法.

品質管理方面的方法和工具:

1. 品質確認臺 4S 做好.

2. 不良品曝光臺(xxx內部、客戶發現的不良品).

3. 品質驚嚇體驗記錄(不良品產生的嚴重后果模擬體驗).

4. 員工、管理人員品質宣言,各種角度,各種活動來確保質量

5. 變化點處置:人、機、料、法,找出規律性的東西加以對應.

6. 發生不良品應停止、呼叫、等待,加工過程的首檢、中間品、末件的確認,點檢(設備、工裝、夾具).

另外,實施看板管理、標準化作業、自働化、防呆防錯、設備保全來確保產品品質,并且通過QC 七大工具(檢查表、層別法、柏拉圖、因果圖、散布圖、直方圖、管制圖)的統計技術應用,找出問題點加以改善.徹底消除浪費,就要我們打破固有的思維定勢和習慣,對于技術部的工作舉例:

1. 毛坯的留量,我們的固有思維是留量1.5mm\2mm\,以0.5mm 遞增,沒有人去嘗試留量小一些是否可以.

2. 工藝節拍的安排,對已工藝人員想得很少,造成某一工序的等待.

這樣的事情還有很多,我們想的總是把事情做成就行,沒有深層次的挖掘如何做好,對于汽車零件的大批量生產,每一個小細節的改善都會被無限放大.像豐田20xx 年通過改善消除浪費得到的利潤是汽車銷售利潤的2/3,多么可怕的數字.記得去參觀工廠的旅途中,JMC 的曲老師說的一句話'羨慕、嫉妒是沒有用的,現在的世界就是一個弱肉強食,成王敗寇的時代,每個企業、每個人都要有危機感'.睡夢中的東利人,醒醒吧,我們應該立即行動起來,改變我們的習慣和思維,統一思想,采用樹榜樣、立標桿,以點帶面的方式來推動TPS 的管理理念,只有行動起來才能>收獲到果實!

品質培訓心得總結報告_品牌質量培訓心得體會 第六篇

通過這次深圳研發質量管理培訓,了解了業界產品研發質量管理的優秀模式與實踐,學習了結構化的產品開發流程體系,重點關注了產品開發過程中技術評審的分層分級與操作方法.培訓講師曾在HWxxx多年從事流程引導,對新產品開發流程的講解使我對IPD中崗位、角色,如PAC(產品決策委員會)、PMT(項目管理團隊)、PDT(產品開發團隊)、PQA(產品質量保證)等有了更深的認識.參加這次培訓的人員來自五家xxx,主要是技術總監、項目管理部和質量保證部負責人,xxx也都是中小企業,只有我們xxx擁有實施IPD經歷和研發管理信息平臺,加上目前正在實施的系統工程(硬件可靠性、失效、物料認證),說明我們xxx具有成長為中型企業的潛力,只是感覺xxx之前對IPD流程的理解和貫徹落實的力度還不夠.

研發質量管理貫穿于產品開發的全流程,包括研發質量管理組織建立、研發質量策劃、研發質量控制(技術評審和產品測試)、研發質量保證和研發質量改進.而技術評審穿插于產品概念、計劃、開發、驗證與發布各階段之間,目前也正是我們xxx產品開發流程中最薄弱的環節,以往有些流于形式,主要原因是沒有將技術評審分層分級進行.我們目前很多評審將研發組內縱向模塊級評審與涉及PDT多部門的橫向產品級評審混為一團,所以有人對跟自己無關的事討論占用大家時間有意見,甚至有時不參加會議.只有分級評審才是解決問題的根源,項目組在進行產品級評審之前必須先進行研發組內模塊級評審,并做好必要記錄和有關問題解決辦法,模塊級評審可以邀請其他技術部門高手參加,技術專家提供意見但不承擔責任,可以不簽字或者簽字注明"特邀",以便明確責任.產品級評審主要針對PDT各部門之間接口部分和模塊級評審中提出的重大問題,如果模塊級評審進行充分,產品級評審過程的時間就會降下來.建議由QA組織產品級評審,并對項目組的模塊級評審記錄和準備提交產品級評審內容進行檢查,通過后方能進行產品級評審,同時維持會場秩序,避免陷入細節,避免把各村、鄉、縣里的事情都放到省級會議上討論,提醒PDT中各部門代表真正代表其部門發言.考慮到QA人員數量和技術水平有限,模塊級評審盡量參加,產品級評審則必須參加.抓好技術評審將是今年和明年研發質量保證組的工作重心.

技術評審最后誰來拍板呢?項目經理、產品經理、還是產品總監?我跟培訓老師特別交流過.目前我們xxx把產品經理定位于產品需求管理和市場支持,處在產品開發的兩頭把關.這對產品經理的要求很高,往往對多個項目提供支持,開會、出差較多.產品總監更是事務眾多,評審會時常無法參加,對項目的了解項目經理則更為全面.培訓師建議:產品總監授權項目經理綜合PDT成員意見,對技術評審最后拍板.我也認為項目經理具備這個能力.