小學政教處工作計劃

小學政教處工作計劃七篇

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小學政教處工作計劃 第一篇

一、指導思想

堅持"以人為本"的思想為指導,充分發揮學生的主體意識,注重德育活動的組織實施.以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、資料針對性為目標加強活動建設.德育活動要講實效,重過程,力求每次活動都能讓學生樂于參加、進取參加、獲得體驗、受到教育.鞏固學校文化建設成果,強化學生個體,良好品德行為習慣的養成,探索學生良好心理素質構成的規律與方法,完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長.

二、工作目標

1.在前面的工作的基礎上,繼續抓好學生在校的常規管理,幫忙學生養成良好的學習、紀律、衛生等習慣.

2.重視德育工作,抓好學生精神禮貌建設,抓好學生禮貌禮儀教育逐漸構成陽光小學"誠信自強,歡樂創新"的學生管理特色.

3.加強班主任隊伍建設,經過培訓、經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和本事.

4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故.

三、工作措施

1.加強德育隊伍建設,切實轉變育人理念.以提高班主任業務素質為突破口,以師德規范為核心.加強學校常規工作管理,完善班主任考評機制和激勵機制.定期召開班主任工作會議,調動全體班主任育人進取性,造就一支"講奉獻、素質優、業務精"的德育工作隊伍.

2.繼續深入開展<<小學生日常行為規范教育>>.學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育,第一周班隊課做好收心工作,由班主任帶領學生學習<<小學生守則>>、<<小學生日常行為規范>>及學校的紀律、衛生等方面的規章制度,并做好強化落實,讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升.

3.繼續實行值周生xxx崗制度,加強學生常規xxx力度,做到日檢查,日公布,周評比,把學生的養成教育落到實處,本學期的常規管理包括晨會、班務記載、公共財物保管、兩操、衛生習慣、日常紀律等.重視學生禮儀教育,倡導學生爭做"陽光少年",學校根據<<小學生日常行為規范>>進行檢查,成績作為班級量化成績予以記錄.

4.開展"愛國教育、感恩教育、禮貌禮儀教育、勞動教育"等主題教育系列活動.以愛班級、愛學校為載體,對學生進行愛國教育;以感恩父母、尊敬教師為資料,進行孝順感恩教育;從語言禮貌、舉止高雅入手,進行禮貌禮儀教育、誠信教育;對表現優秀的學生分別評為"勤學之星""守紀之星""禮儀之星""友愛之星""環保之星""節儉之星""提高之星""誠信之星""藝術之星""創新之星"等"十星模范生",學校將頒發榮譽證書,發揮模范作用.

5.加強安全禮貌教育.深化"平安學校"創立工作,加強教育宣傳,突出重點,狠抓薄弱環節,切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作.確保學生健康安全,樹立"安全第一"的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練.突出課堂點名制度和學生未到校情景匯報制度,使全體教師必須樹立四種意識:安全工作第一意識,安全工作超前思維意識,安全工作無小事意識,安全工作職責追究意識.

6.努力推進心理健康教育.要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法,要充分地關心、愛護和尊重學生,切忌體罰和變相體罰.要重視教孩子學會做人,學會做事,學會選擇,異常是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力,以及受社會、家庭不良影響等情景,要引導學生樹立正確的價值觀念,培養辨別是非的本事,促進少年兒童健康成長.

7．加強法制教育、反xxx教育.繼續采用"走出去,請進來"等形式,啟動"送法進學校"活動,真正發揮法制副校長的作用.經過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制、反xxx教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,樹立科學的發展觀.

8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度.異常是流行性疾病的防控工作,做到抓細、抓嚴、抓落實,早發現、早預防、早治療.做到學生晨檢制度、報告制度要及時.經過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動,對師生進行全方位的衛生安全常識教育,提高師生的衛生安全意識.

四、具體安排

二月份

1、開學收心教育主題班會.

2、安全隱患排查,危險品收繳.

3、學習<<小學生日常行為規范>>,主抓學生禮貌禮儀教育主題班會

4、交通安全專題教育主題班會.

5、開展黑板報評比活動.(交通安全)

6、召開班主任月總結會.

三月份

1、三月禮貌禮貌月系列活動,主題:"禮貌禮儀伴我行".(具體見專題計劃)

2、保護環境、珍愛生命主題班會.

3、勞動習慣訓練,保護環境活動.(依據各班的環境清潔區劃分)

4、"學雷鋒,樹新風"主題班會.

5、雷鋒精神代代傳活動,清掃校內外街道及清除社區小.

6、福利院慰問活動.

7、春季流行性疾病預防知識教育專題講座.

8、開展黑板報評比活動.(三月禮貌禮貌月)

9、召開三月禮貌禮貌月和班主任月總結會.

四月份

1、進行愛國專題教育."緬懷先烈,愛國愛校"主題班會.

2、孝順感恩教育."感恩,從一點一滴做起"主題班會.

3、期中的各類評比.

4、組織學生安全演練活動.

5、開展手抄報評比活動.(感恩的心)

6、召開班主任月總結會.

五月份

1、"勞動最光榮"主題班會.

2、對特殊學生進行個案跟蹤研究教育活動.(資料整理后上交)

3、"爭做懂法小公民"主題班會.

4、開展防艾禁毒及法制宣傳活動.

5、開展黑板報評比活動.(法制宣傳)

6、召開班主任月總結會.

7、慶"六一"準備各項準備工作.

六月份

1、慶"六一"活動.

2、"勵志進取,做有用的人"主題班會.

3、期末復習備考動員工作.

4、開展手抄報評比活動.(勵志進取)

5、召開班主任月總結會.

七月份

1、期末各類評比活動.

2、填寫素質報告單.

3、期末總結大會.

4、有針對性的家訪活動.

小學政教處工作計劃 第二篇

1、降低德育重心,確保學生安全.

安全教育是學校穩定、發展的前提,關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責.我們務必要確保人際關系安全,飲食安全,交通安全,運動安全,物品安全,用電用水安全和心理健康安全等,特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育.政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹"安全第一,生命至上"的觀點.

2、抓好隊伍建設,提高工作水平.

（1）提升學生工作人員的工作水平和領導能力.按時召開班主任、學生干部、班長會議,會議主要議題:通報存在的問題和值得推廣的做法;下一步的工作思路和具體工作安排;就一個專門問題進行研討,形成文字材料.

（2）強化班主任工作考核,建立健全學前班、藝術團班主任常規考核制度.班級常規考核進行"一周一公布,一月一匯總",及時通報并督促整改.

（3）發揮老班主任的引領示范作用.開展班主任"以老帶新"結對活動在新老班主任自愿的基礎上,確立"對子"關系,使新班主任在老班主任的指導下盡快成長;建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教:

A、如何召開主題班會.

B、如何進行日常班級管理.

C、如何做好后進生的轉化和優秀生的培養工作.

D、如何與家長溝通,發揮"家校合力"作用.

3、狠抓常規管理,加強班風學風建設.

（1）、以養成教育為突破口,扎實開展有效的德育教育活動.繼續開展好五個一活動,即"一枝筆"隨身帶、"輕敲門"好習慣、"愛同學"好榜樣、"尊師長"好風尚、"行禮問好"好禮節活動,讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉,要求學生做出承諾,自強自律.

（2）、加大學生教育和處理的力度.加大學生行為規范教育,要在細、嚴、實上做文章,做到抓反復,反復抓.對被處分的學生,政教處和班主任要密切關注,隨時跟蹤,幫助他們盡快改正錯誤,爭取進步.

4、繼續抓好環境衛生,發揮環境育人作用.

（1）、做好教室,包干區的衛生打掃和保潔工作,落實好衛生打掃和檢查制度.各班務必做到一日兩掃,全天保潔,教育好學生養成良好的衛生習慣,杜絕亂拋亂扔現象.

（2）、每周五進行一次全校衛生大掃除,政教處檢查,通報.

5、德育專題教育形成系列,發揮教育功能.

開展豐富多彩的校內外活動,寓教與活動之中.上半年,學校政教處和團委,要利用清明節祭掃、五一國際勞動節、五四青年節、六一兒童節、助殘日、體育運動會等重要節日期間,開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動和慶?；顒?讓校園充滿歡聲和笑語,讓活動成為孩子們接受教育的重要手段.

特別是以搞好助殘日活動為契機,豐富學生文化建設內容,讓助殘活動大放光彩.政教處要提前籌備,從活動形式,節目串編,特色節目,宣傳等方面動員和發動全體師生踴躍參與學校助殘日文化展演,并以此為抓手,帶動學生文體藝教育,讓全社會更加了解特校.

（1）增強德育教育的計劃性.一月一主題.例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動,形成強大的教育氛圍.

（2）發揮升旗儀式的教育功能.安排國旗下講話,突出我校特色.

（3）利用板報、櫥窗、宣傳欄、家校平臺等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳,擴大學生的知識面,提高學生的綜合素質.

6、發掘社會和家庭教育資源,提升教育特色.

（1）充分發揮家長委員會的作用.傾聽家長的意見和建議,貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育,形成教育合力.

（2）挖掘社會教育資源,在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動,讓學生走進社會、融入社會,并在活動的參與、體驗中提升素養.

7、加強學生宿舍管理.

（1）建立、健全學生宿舍管理制度.

（2）加強住宿生教育,培養住宿生良好的生活習慣.

（3）班主任積極參與宿舍管理.

（4）加強學生宿舍文化建設,打造"溫馨寢室""文明寢室".

8、配合學校做好文明單位的創建工作.

總之,本學期政教處的工作將做到"有布置、有落實、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務",要積極探索新思路、新方法,增強德育工作的穩定性、實效性和創新性,實現學校德育的可持續發展.

在新的一學期里,學校將堅持以德育為首,以教學為中心的辦學思想,堅持以思想道德品質教育為主陣地,以養成教育為主線,以活動開展為載體,以人文素養引領為特色的德育工作思路,依據學校制定的五年發展規劃進一步優化校風、班風,培養高素質、高品位的xx中學學生,辦讓滿意的教育.

小學政教處工作計劃 第三篇

為配合學校實施"自學互幫"導學法課堂教學改革和推進"三自育人"特色學校建設,根據政教處職責,制定如下工作計劃:

一、工作事項:

班主任常規工作;學生秩序教育管理;環境衛生整治;住宿生管理;落實惠民政策;"三自育人"管理師生培訓;"三自育人"管理定期檢查（調查）:主導班主任績效考核;組織學生（單周）;聯系初一管理工作.

二、工作目標:

1、班級管理自成系統.2、學生秩序自動運轉.3、清潔紀律自然良好.

三、工作措施:

制定完善系統制度:建立<<"三自育人"特色班級考核方案>>、<<"三自育人"班主任培訓制度>>、<<"三自育人"學生培訓制度>>、<<"三自育人"檢查調查制度>>、<<"三自育人"評比激勵制度>>、<<"三自育人"資料歸檔制度>>、<<"三自育人"宣傳制度>>、<<加強和改進值周守護制度>>、<<"問題學生"守護制度>>、<<學生住校管理制度>>、<<住校生xxx管理制度>>、<<落實惠民政策工作制度>>.

組織開展有效培訓:組織兩級培訓,班子成員定期培訓班主任和學生會干部及班干部,班主任培訓班干部和全體學生;培訓的內容為"三自德育"理念系統和目標系統、實施系統、學生活動系統、宣傳系統、制度建設系統.保障培訓效果:提前準備專題,嚴格培訓紀律,做好培訓記錄.

營造氛圍宣傳到位:在文化長廊內安裝"三自德育"目標、理念專項宣傳牌;在教室內張貼"三自德育"名言警句、三自特色班班標和主辦專題板報;學校以"三自德育"為主評選論文;學校教育宣傳稿件、校園廣播均以"三自德育"為主進行;學生知識競賽也要圍繞"三自德育"進行.辦公室牽頭辦理"三自育人"校內宣傳工作,讓室外標語、宣傳欄體現"三自育人"特色學校外觀文化;讓班級班訓、名言警句體現"三自育人"特色班級文化;讓辦公室標語體現"三自育人"特色辦公室文化.

組織檢查督促落實:采取"平時檢查"、"定期檢查"、"問卷調查"、"師生座談"、"集中檢查"等方式,加大檢查、調查、評比、獎懲力度.主要檢查、調查、測評"三自育人"特色班級建設開展情況、值周守護、"問題學生"守護、住校生xxx履行職責情況.

抓好"三自育人"常規工作:班主任建立完善班級自我管理機構,組織"三自育人"學生活動;政教處牽頭加強班級自我管理工作檢查,定期調查班級自我管理狀況.組織"三自育人"特色班級創建經驗交流.組織實地考察,觀察班級自我管理現狀;組織班級自我管理資料交流;組織自我管理班主任經驗交流和論文評比.對"三自德育"管理工作做得好的要表揚和獎勵,對做得差的要給予指正并督促定期補救.

激勵評比彰顯效果:組織"三評選"活動.評比表彰"新三好學生"."新三好"是指:"自學互幫"學習成績好、"三自德育"思想境界好、"綜合素質"綜合評定好;評比表彰"三自育人"特色班級;評比表彰"三自育人"特色班級建設"優秀班主任".

改進值周守護工作:采取"學生參與值周管理"、"優勞優酬享受津貼"的方式,促進值周守護工作落到實處.確保全天樓道有人守護、衛生有人保潔、紀律有人管理、秩序有人維持、問題有人解決.

加強住校管理工作:采取"自愿報名"、"定崗定責","落實待遇","定期測評"、"劣質辭退"的方式,加強對宿舍xxx的管理.xxx必須按照<<宿舍xxx工作職責>>做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區域衛生保潔管理、按時就寢按時起床等工作,并確保住校生紀律秩序良好、生活秩序良好、衛生保潔良好、無安全事故發生.

資料歸檔自成系統:班主任完成班級"三自德育"管理資料,做到資料自成系統,規范歸檔;政教處完成"分管工作"管理資料,做到資料自成系統,規范歸檔,將"班主任常規工作"、"學生秩序教育管理"、"環境衛生整治"、"住宿生管理"、"落實惠民政策"、"三自育人"工作師生培訓、"三自育人"工作定期檢查（調查）、"班主任績效考核"分門別類整理歸檔;課題組完成科研課題<<"三自育人"管理>>資料,做到資料自成系統,規范歸檔,定期上報,按期結題.

嚴格執行惠民政策:根據上級惠民政策及下達的指標,做好貧困生對口資助、貧困住校生生活費補助的xxx、填表、造冊、歸檔、上報、迎檢、總結等工作.

細化班級特色細則:

1、有體現"三自育人"外觀文化:在班級前黑板上,班上有體現與"三自育人"相關的班訓;有體現"三自育人"思想的名人名言警句等標語（共4幅）.

2、有"三自育人"管理制度:自我獎勵制度:定期獎勵在清潔、紀律、學習、活動、安全等方面表現好的同學、小組,并做好記錄;自我教育制度:對在清潔、紀律、學習、活動、安全等方面表現較差的同學、小組,定期進行"自己教育自己、小組進行教育、班級集中教育",并做好記錄.自我承擔制度:對在清潔、紀律、學習、活動、安全等方面幾次表現較差的同學、小組,定期進行"承擔聽取批評教育的責任、接受并按時改進任務",并做好記錄.其他與"三自育人"相關的管理制度,并做好記錄.

3、進行"三自育人"管理培訓:對清潔、紀律、學習、活動、安全等自我管理小組進行培訓,并做好記錄;對組織"自我認識、自我教育、自我管理"主題班會和活動籌備小組進行培訓,并做好記錄;其他"三自管理"培訓,并做好記錄.

4、實施"三自育人"小組管理:目標自我商定小組:為實現"三自育人"特色班級創建目標,班主任可以依靠班集體力量,共同商定切實可行的"三自育人"特色班級創建目標,并做好記錄;清潔自我管理小組:分"清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單、清潔教育組名單",并做好記錄;紀律自我管理小組:分"早晚自習、課間休息、中午休息、課堂學習、紀律教育等小組",并做好記錄;學習自我管理小組:分"課外學習互助組若干、課堂學習互幫組若干、學習互助教育組",并做好記錄;主題活動管理小組:班級規劃一個學期有幾次圍繞"三自育人"思想開展的主題活動和文體活動,就應當成立相應的幾個自我籌備小組,并做好記錄;安全自我管理小組:分"防進三室一廳信息組、防校內不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組",并做好記錄;其他自我管理組織若干,并做好記錄.

5、體現"三自育人"管理效果:有體現"三自育人"思想和本班特色的"班訓"、"名言警句"、"制度文本";有"三自管理小組名單";有班主任、科任教師對學生進行的各種"三自育人"相關的培訓提綱;有"三自育人"管理小組開展工作過程的相關資料;有學生組織開展的"三自育人"主題班會、主題活動、文體活動等文字資料.班級"清潔自我管理小組、紀律自我管理小組、學習自我管理小組、主題班會文體活動小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織"等工作落到實處,受到實效.班級"三自育人"外觀文化建設有特色有教育意義;班級教室清潔整潔并保持良好;公地隨時清潔并保持良好;班級學生在校內外文明守紀、無打架斗毆現象;班級學生在校內外舉止文明大方;班級學生無安全事故發生（因不可抗拒的原因出現事故的除外）;"三自育人"主題班會、文體活動實在有效;學生形成"自我認識、自我教育、自我管理"的習慣;學習成績在原來的基礎上進步明顯.

小學政教處工作計劃 第四篇

辦公室衛生（副科教師）,宿舍衛生（有宿舍教師）,以及宿舍有關問題（水電設施）;各專用教室負責人負責專用教室對電、墻壁、電器設備、窗戶、黑板等位做好安全排查工作.

下午三點前完成這一系列工作.

2.9月1日上午（不要馬上放回家）上好本學期的第一節主題班會課.對學生進行環境衛生教育、入學教育、安全教育進（行安全教育,交通安全、防溺水安全等）、養成教育等.學生的行為規范教育,學校的規章制度、杜絕學生到校門口伸出手到外面買東西等.以及學生的暑假生活匯總,班主任新學期寄語（結合本班實際情況,有針對性）,可以發白紙,師生互動版塊（比如留言區、暢所欲言欄等,鼓勵學生將不好意思當面說的通過留言來表達,便于教師掌握學生實際情況.特別是任課老師要多利用此版塊,加強與學生的日常交流.不同于通知欄）有些問題可以提出來.學生干部匯總,班干部（班長、副班長、學習委員、體育委員、衛生委員、紀律委員等）、抬飯抬菜人員上報.

9月1日下午進行家訪,可以進行電話家訪,有正對性的家訪,范圍可以小點,比如早上未報到的,單親家庭,留守兒童等.

3.9月2日早上學生來學校后,安排學生進行大掃除,衛生死角,玻璃,但是要注意安全.9點前將清潔區衛生打掃干凈,開學期間過往的人比較頻繁,各班主任老師還需安排得力的學生xxx管理好本班的包干區,保證校園干凈整潔.政教處于上午9:30和下午4:00前進行檢查.

9月2日下午將家訪記錄表（學校文稿紙）匯總至我處.班主任將各班學生暑假突出事跡（如參加較高層次競賽獲獎、受到校外表彰、好人好事等）匯總至我處.

4.9月6日早上8點半開學典禮!

小學政教處工作計劃 第五篇

一、指導思想

本學期政教處的工作,以黨xx精神為指導,根據核心價值體系的要求,認真落實學校德育工作,創新工作思路、工作途徑、工作模式,全面實現立德樹人的教育目標,全面推進素質教育.以未成年人思想道德建設工作為抓手,切實抓好思想教育和常規管理兩個環節,抓細抓實學生的養成教育,讓學生學會學習、學會生活、學會做人.堅持對班級工作考核評估,積極組織實施班主任培訓計劃,全面提升班主任隊伍素質,促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升.積極創建和諧的人文環境、生動活潑的育人環境和與時俱進的發展環境,以德育人,為青少年的健康成長構建平安校園,營造良好的校園文化氛圍,促進學生和諧發展,為每個學生的健康、幸福成長奠定豐厚的人生基礎.

二、工作目標

圍繞學?？偟墓ぷ髂繕?深入開展各項德育工作,建立德育工作的精品意識,逐步打造xx二中的德育管理品牌,培養一批優秀的德育工作者.以日常行為規范教育為中心,以活動為載體,做到具體生動,貼近學生生活,著力培養學生良好的學習習慣,逐步形成積極向上的班風、校風.

德育工作的總體要求:抓出實效,干出特色,探索創新.在工作中突出一個"嚴"字,做到一個"細"字,狠抓一個"實"字,堅持一個"恒"字.

三、工作重點

1．嚴格規范學生行為.加強學生的文明行為習慣的養成教育,提高學生綜合素養,培養學生良好的文明行為習慣.強化、優化常規管理,建設優良校風.

2．重視師生安全教育和管理,以學會"做人"（五種人）為學校德育的核心,以"四自"為教育抓手,以"三級自治"為組織保證,真正讓學生成為二中主人.

3．向管理要效益,發揚二中負重拼搏的精神,增強爭先創優的意識和危機意識,提高班級管理質量.

四、工作措施

（一）加強德育管理,提高德育工作的科學性

1．堅持德育為首,立德樹人,確立以班主任為主,班級學科教師為輔的德育工作隊伍,構建全員參與、全員育人的德育工作網絡,引導全體教職員工增強危機意識和責任意識.堅持全員、全方位、全過程的大教育觀,明確全體教職員工都是學校的德育工作者,要讓每一節課,每一項活動,每一次與學生談話都滲透德育因素,真正做到"教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人".

2．認真落實政教處德育工作人員的工作職責,細化分工,定期檢查、認真指導,積極協助有關人員作好本職工作.提高政教處工作人員的責任心和工作效率.另外要通過不同形式,提升政教處工作人員的業務素質及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有實效.

3．充分發揮年級主任作用,強化年級德育功能.各年級組要制定好本學期工作計劃,年級組工作要重點突出,行之有效,要形成獨具特色的年級精神;年級主任要敢管、善管,團結帶領全年級教師和諧工作,拼搏進取.年級組之間要有競爭氛圍,同時又要相互學習,并創造性地開展德育活動.年級主任要督促班主任及時上級工作計劃,要協調各班教育工作,處理好年級事務,對于本年級組學生違紀事件,要妥善處理,并將處理結果上報政教處.

4．培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍.班主任要嚴于律己,做師德模范,嚴禁體罰和變相體罰學生.本學期,學校明確提出班主任工作16個字:敬業奉獻、垂先示范、智慧引領、開拓創新.班主任要切實轉變工作作風,反對工作拖拉、應付;要做到有令則行,有禁則止,以嚴、細、實的工作作風及時完成各項任務.班主任要增強資料積累意識,主動上交相關材料;要認真填寫<<班級工作手冊>>,書寫要求規范、工整.

5．實施新老班主任結對制度,使青年班主任盡快成熟.青年班主任要堅持"六到崗"和"五到位"制度."六到崗":早讀、兩操、下午第一節課、晚自習、晚寢到崗;"五到位":教育活動前思考到位、活動開始動員教育到位、活動中督促檢查到位、活動結束總結到位、活動后教育深化到位.

6．加強對德育工作的領導和管理,強化"三抓",即抓常規、抓細節、抓考核;不斷完善德育管理制度和班級考核獎懲制度,健全德育工作的責任制;不斷完善優秀班主任評比辦法,班主任工作日?？荚u要進一步體現務實性和人文化.全面貫徹校長是學校"德育第一人"的責任制,把學科德育納入教師培訓、考核、評優、評級之中,研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段,積極開展青年班主任基本功大賽.

7．加強德育科研,做一個幸福的班主任.政教處要認真準備班主任例會,創新班主任培訓形式,引導班主任多采用賞識教育,尊重、信任、理解、關心學生,進一步提高班主任的事業心和責任感.班主任要善于學習、善于反思、善于改進、善于提高,積極探索和研究班級管理方法,要把自己修養成教學業務的精英,德育工作的專家.政教處要配合教科室舉辦教育教學年會,并向省級刊物推薦優秀稿件.

8．加強對學生會和班干部的選拔和培訓工作,充分利用學生資源參與管理.明確學生會干部的職責,組織衛生、紀律督導隊,每天對校園進行檢查.切實發揮學生會各職能部門的作用,在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力.班主任要敢于放手班級工作,加強指導和培養,讓班干部組織班級活動,安排班級事務.各班于開學一周內健全、調整好班委會、團支部（少先隊）干部,并將變動情況分別報政教處、團委備案.

9．齊抓共管,形成"學校、家庭、社會"三結合教育網絡,拓展德育教育空間,多渠道育人.班主任要通過家訪、電訪、家校通短訊平臺、家長協會會議和家長學校教學活動,加強和家長的聯系與溝通,讓家長充分了解學校,了解學生,限度整合家校結合教育資源,促進學校教育工作的發展.充分發揮"關工委"的作用,積極密切與公安、工商、城建和社區等相關單位的聯系,工作爭取得到他們的支持和配合.

（二）開展思想教育,增強德育工作的時效性

1．各教師在學科教學中要充分挖掘教材,在課堂上滲透愛國主義、集體主義、和國防教育,特別是文科教師要針對學生實際,加強學生思想品德教育,提高學生思想道德素質.

2．貫徹落實<<關于培育和踐行核心價值觀的意見>>,深入開展核心價值體系教育.開展核心價值體系教育是培養中國特色事業合格建設者和可靠人的重要任務,是貫徹黨和國家教育方針的必然要求,是實施素質教育的內在需要.教師要將各門課程核心價值體系的育人目標和內容具體化,有機滲透到學科教學過程中,注意培養學生的學習興趣和良好學習方法與習慣;校團委要組織學生積極參與公益活動和志愿服務,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀.

3．切實貫徹落實<<中小學開展弘揚和培育xxx精神教育實施綱要>>,在、"一二?九"紀念日,開展相關活動,激發青少年學生愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛的情懷;繼續開展"中國夢,我的夢"系列活動,弘揚和培育xxx精神.

4.深化愛國主義、集體主義、xxx傳統教育,組織學生觀看有關愛國主義教育影片,堅持升降國旗制度,狠抓升旗儀式的規范化,進一步堅定信念.加強"三觀"教育,培養學生對學習、對工作、對集體、對國家、對社會、對環境、對自己前途、對自己行為、對親友要有責任感的良好習慣.

5．以紀念中國戰爭暨世界反戰爭勝利xx周年活動為契機,開展"勿忘國恥圓夢中華"為主題的紀念xxx勝利xx周年系列活動.通過活動,緬懷先烈,弘揚偉大xxx精神,進一步推進愛國主義教育,引導廣大青少年銘記歷史、傳承精神、奮勇前進、開創未來、珍惜來之不易的幸福生活,努力學習,做合格的建設者和人.

6.組織開展以"傳承中華文化共筑精神家園"為主題的第二十二屆愛國主義讀書教育活動.緊緊圍繞"三個倡導（倡導富強、、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行核心價值觀）"的基本內容,通過讀書和實踐這兩個關鍵環節,采用演講、征文和知識競賽等多種形式,幫助廣大青少年深刻理解核心價值觀的豐富內涵和實踐要求,引導廣大青少年把中華文化傳承好、發展好,共同筑牢中華xxx的精神家園,為實現中華xxx偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量.

7．廣泛開展"文明伴我成長"主題教育實踐活動,讓學生在活動中將對文明的追求內化為自身的精神追求,達到自我教育、自我管理、自我成長的目的.通過"感恩教育"的形式,教育學生要關心父母、他人、集體、環境、社會、國家和具有良好的文明行為習慣,使學生逐步成為自我教育、自我管理、自我調節、自我發展的主體.

8．強化國學的德育功能,采用生動活潑的形式組織學生學習<<規>>和<<顏氏家訓>>,培養學生具有全面的能力和素質,引導正確的,教育學生尊重他人,創設和諧的學生關系,形成良好班風.

9．根據市教育局統一安排,組織八年級學生赴市中學社會實踐基地參加社會實踐活動.綜合實踐活動旨在培養和增強學生們的組織紀律性和集體主義精神,使學生在社會實踐中學會做事、學會規范、學會合作、學會.赴基地參加活動是學校執行課程計劃、開展教學活動的重要組成部分,非特殊情況學生都應參加本次活動.

10.加強團的思想、組織、作風和制度建設,扎實有效開展生動活潑、形式多樣的活動,培養學生的自主、自立、自治的能力.注重結合重要節日,開展愛國主義教育、感恩教育等活動.發揚"全團帶隊"的傳統,少先隊要深化以"五自"為基本內容的"雛鷹行動",抓好"雛鷹假日小隊"活動,開展"手拉手""志愿者"互助活動,進一步構建和諧校園.

（三）強化常規工作,提高德育工作的規范性

1．狠抓常規管理,促進學生良好習慣養成.,良好的習慣包括良好生活習慣,學習習慣,衛生習慣,守紀習慣,行為習慣.本學期政教處將從學生的儀容儀表、日常行為規范、衛生習慣的養成等方面入手,加強行為習慣養成教育,同時全方位地檢查與督促,懲防并舉,反復矯正.政教處將定期和不定期對清潔區、教室衛生、學生行為習慣、校紀校規與安全教育等進行檢查,及時反饋檢查結果,實現校園的凈化、美化.

2．認真開展"溫馨班集體"創建活動,加強班級人際環境、課堂教學環境、自身心理環境和教室物質環境等方面的建設,積極構建相互融合、溫馨、團結、向上的班集體,體現師生之間的相互尊重、理解和支持,建立和諧的師生關系、同學關系,積極創造和諧的教育環境.

3．以學會"做人"（五種人）為學校德育的核心,以"四自"為教育抓手,以"三級自治"為組織保證,真正讓學生成為二中主人.所謂學會做人五種人,即立志報效祖國,做一個愛國的人;自覺遵紀守法,做一個文明的人;尊重關愛他人,做一個有道德的人;自信樂觀向上,做一個心理健康的人;始終言行如一,做一個誠信有責任感的人.所謂"四自"即生活自理——讓學生學會生活;行為自律——讓學生懂得對自己的行為負責;學習自覺——讓學習融入學生的生活,使學習成為一種樂趣,一種享受;品格自強——讓學生的生命質量、生命高度不斷提升.所謂"三級自治",即校級學生自主管理,年級學生自主管理,班級學生自主管理.

4．抓好養成教育,實施嚴格管理,嚴肅校風校紀.各年段、班級要開展"六比"活動,即比文明、比誠信、比衛生、比三操、比紀律、比學習.通過該項活動達到"六有""六無"目標,即待人有禮貌,跑（做）操有;就餐有規矩,衛生有檔次;思想有收獲,學習有進步;校園無吵鬧,考試無作弊;無喧嘩,休息無違紀;公物無損壞,校園無浪費.通過具體的強化訓練,逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做",使良好的行為習慣內化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養成教育,讓學生終身受益.

6．大力宣傳新頒布的<<中小學生守則>>,<<中學生日常行為規范>>等重要文件,利用班會并結合本班實際,組織學生認真學習<>、<>和有關規定與要求,保證每節班會時間落實、內容落實,努力提高班會課質量,班會不得移作他用.在學生中大力宣傳"五提倡、十禁止"（即提倡文明禮貌、誠實守信、助人為樂、勤奮好學、艱苦樸素;禁止吃零食、打架斗毆、亂涂亂拋、踐踏花草、xxx公物、抽煙喝酒、上網吧、玩通訊工具、看不健康書籍影像、生日聚會）,做到人人明白,個個自覺執行.

7．扎實推進文明禮儀教育活動.文明習慣的養成教育是實現學生知行統一,提高德育實效性的重要途徑.要以明確文明學生標準（即衣著整潔,舉止文明,遵紀守法,勤奮學習,生活儉樸,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,關心集體,熱愛勞動）為抓手,教育學生嚴格遵守各項規章制度,推動良好班風和校風的形成,培養青少年學生自覺遵守交通規則、不去網吧等禁止未成年人進入的場所、不隨地吐痰、不說臟話粗話等文明習慣.積極組織開展向"身邊的好人"學習活動,教育和倡導青少年學生在學校做一名好學生、在家庭做一名好孩子、在社會做一名好公民,自覺遵守校紀校規、家庭美德和社會公德,爭做文明有禮的馬鞍山人.

8．本學期繼續向學生提出具體的行為規范要求:"一樹",樹立信心和目標;"二別",向陋習告別,向違紀告別;"三養",養成科學的學習習慣,養成良好的生活習慣,養成安全的行為規范;"四帶",把禮儀帶進校園,把微笑帶給大家,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;"五無",出言無臟話,地面無雜物,公物無損壞,墻壁無腳印,糧食無浪費.

9．抓好起始年級,做好新生入學教育工作.通過一系列教育活動的開展,使初一、高一新生盡快適應新的學習生活,使全體新生了解校史、校風、校紀,接受國防知識、消防知識、法律知識、預防溺水知識和xxx預防知識教育以及學習方法教育;通過隊列訓練、廣播操培訓和內務整理技能訓練以及消防滅火演練,使新生重視提高身體素質,遵守集體紀律,增強防范意識,養成良好的生活習慣.

10．加強課間紀律教育.各個班級都要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,引導學生做一些有益身心的活動,杜絕在走廊上奔跑追逐、大喊大叫等現象發生;年級組要加大課間檢查力度,禁止學生向樓下扔紙飛機、拋灑碎紙.

11．注重細節,提高班級管理質量.強化日常管理,重點抓好環境衛生、行為規范、語言文明教育.各班要抓緊、抓實一日常規教育,要教育學生從點滴做起.在常規管理方面堅持抓常態、出長效、反復抓、抓反復,事實告訴我們:規范出狀態,管理出效益,有序的生活狀態保證高質量的學習效能,這就是所謂的向德育要質量.在進一步強化文明行為養成教育基礎上高度重視學生自主學習習慣與學習方法的培養.

（四）加紀教育,增強德育工作的實效性

1．繼續貫徹落實<<中小學法制教育指導綱要>>,認真抓好法制教育進課堂活動,多途徑、多形式地組織開展青少年學生法制宣傳教育工作,引導青少年學法、懂法、守法、用法,提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力.繼續完善法制副校長的聘請和管理工作,發揮法制副校長和校外輔導員的作用.

2．配合"xx普法"教育活動,組織全校教職工,特別是新進教師學習理論、中國夢思想、<<教育法>>、<<教師法>>、<<中小學教師職業道德規范>>、<<義務教育法>>、<<未成年人保>>、<<預防未成年人犯罪法>>、<<治安管理處罰法>>等教育法規,增強教職工遵紀守法,依法執教的自覺性,提高教師科學育人的水平.

3．扎實抓好第三屆"關愛明天,普法先行"活動,組織學生學習<<未成年人保>>、<<預防未成年人犯罪法>>、<<治安管理處罰法>>和學校的有關管理制度.班主任要善于發現學生中的不良傾向,抓苗頭,抓反復,反復抓.圍繞"12.4"全國法制宣傳教育日,政教處將xx聯合開展中學生模擬法庭活動.

4．抓好安全紀律教育.安全責任重于泰山,要時刻繃緊學生安全這根弦.要教育學生自覺遵守法律法規、校紀校規.將通過校園廣播、黑板報、主題班會課、、國旗下講話等不同渠道對學生加強安全知識教育,教育學生關注安全,關愛生命;要強化學生安全防范意識,增強自我保護能力和"自救、互救"能力,

5．牢固樹立生本意識,堅持以人為本,加強生命、生存、生活教育,限度地滿足青少年健康成長的需要,重視加強青春期教育,注重對學生進行幸福觀、友誼觀、法制觀的教育,培養學生高尚的情操;幫助他們正確處理"生命與自我、生命與他人、生命與社會、生命與自然"的關系,形成健康人格.

6．加強自救自護教育,抓好"開學安全第一課",認真開展"9．18"防空疏散演練,以"女生如何自我保護?"為主題開展了專題安全教育,積極抓好防溺水教育、飲食衛生教育、消防安全教育、冬季安全教育.組織開展交通安全教育、防空減災教育、環境教育、感恩教育等活動,切實提高學生自我保護和互助能力.利用課堂教育和體驗教育手段,充分挖掘學科教學中的生命教育內涵,幫助青少年認識生命、尊重生命、敬畏生命、珍愛生命.

7．開展主義xxx觀教育,教育引導師生深刻認識"功"等xxx活動的危害性,深入開展"崇尚科學、反對xxx"活動.加強對學生進行"珍愛生命、遠離xxx"為主題的禁毒教育,教育學生不造謠、不信謠、不傳謠,努力使學生健康成長.

8．嚴抓綜治工作,繼續推行行政24小時行政值班制度,加強校園隱患排查力度,及時發現及時排查,杜絕安全事故發生,維護校內正常的教學秩序和生活秩序.加強保安工作,強化門衛管理,嚴格登記制度,上課期間未經班主任批準,嚴禁學生走出校門.嚴禁校外無關人員到校園賣東西,收破爛;嚴禁外校學生進入校園.督促保安加強校園巡邏,密切注意學生學習和生活區治安動向,嚴防外來滋擾,及時制止偶發事件.節假日根據有關方面規定,加強值班力量,確保校園安全.

9.加強對周邊環境的整治,創設良好的外部環境.密切配合有關職能部門,進一步凈化校園周邊環境,積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍,進一步加大校園周邊環境的整治力度,努力營造有利于學生成長的安全、健康環境.

（五）嚴抓學生管理,增強德育工作的針對性

1.健全各項安全管理制度,重點開展校內安全教育,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動的管理,消除不安全隱患,提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等.認真落實安全定期檢查制度,做到安全隱患早知道,早排除.并落實安全責任制,誰主管,誰負責.防患于未然.

2．牢固樹立"德育為先,育人為本"的觀念,確定全員、全方位、全過程的大德育觀,真正做到"教書育人,管理育人,服務育人,活動育人,環境育人".班主任要深入了解每個學生,根據學生的生理、心理特征,因材施教,通過抓行為習慣的養成教育來嚴抓班風、學風;通過在學生中開展理想教育活動,促進學生身心健康發展.

3．貫徹"三成教育"辦學理念,多角度培養學生,增強學生自信心,從而使學生有較高的積極性和自主性.通過電訪、家訪、校訊通平臺等形式,不拘一格,切實關愛留守學生、后進學生以及單親家庭學生,努力把學生發展工作做深、做細、做到位.

4．認真做好學生心理咨詢和疏導工作,提高學生心理品質,健全其人格,增強其耐挫力和適應力.針對中學生常見的心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規范學生行為,提高學生心理素質,杜絕違紀行為的發生,做到防患于未然.

5．進一步抓好后進生的教育.各年級組要認真做好他們的轉化工作,做好跟蹤調查和教育工作.對違紀學生,嚴肅處理后,政教處要抓后續教育,并配合班主任做好跟蹤教育工作.

6．積極開展有針對性的教育活動,有效實施特殊群體教育.針對問題家庭的學生、家庭困難的學生、進城務工子女、留守兒童等特殊群體,積極尋找相應的幫扶與教育對策,關注并探索"留守學生"的教育和管理,貧困生的救助工作.

7．針對學生突出問題開展專項集中教育活動,進一步培養學生良好日常行為習慣養成,重點督查和確保校園內無吸煙學生,無奇裝異服學生,無留長發的男生.加強對上網學生的管理,確保上課課期間無學生上網.

8．嚴格執行<<學生公寓管理規則>>、<<寢室管理十條規定>>和<<學生公寓內務整理（物品擺放）規定>>,繼續實行行政干部、班主任進住寢室制度,男、女生活指導老師要嚴格要求、督促住校生遵守規則,按時起床、按時休息、愛護公物、講究衛生,提高安全防范意識,管好自己的錢物.加大住校生管理力度,嚴禁學生打牌、吸煙,嚴禁學生大聲喧嘩或起哄,嚴禁學生在寢室內使用明火和私自拉線用電,嚴禁使用熱得快和取暖設備.定期召開住校生會議、寢室長會議,嚴格制度管理,經常了解情況,存在問題、及時查處違紀事件,期末進行量化評比,評選出先進寢室和優秀住校生,力爭將管理工作提高到一個新的水平.

9．抓好外租學生的管理工作.嚴格要求不具備走讀條件的學生一律住校,凡要求陪讀或在親屬家住宿的必須辦理有關手續,必須經班主任和政教處批準,并填寫<<非和城不住校學生信息卡>>..政教處將積極配合年級組采用多種形式檢查非和城不住校學生租房陪讀情況,對于存在安全隱患并沒有陪讀的學生動員回到學生公寓.

（六）重視校園文化,提高德育工作的主動性

1．按照"文化立校,內涵發展“的思路,不斷弘揚“經典誦讀"的特色,要根據實際,廣泛開展中華經典教育活動.組織開展中華經典主題教育系列活動,不斷創新活動形式和內容,促使青少年認真學習<<馬鞍山市中小學經典誦讀讀本>>,在誦讀中關注經典、親近經典、熱愛經典,激發他們對中華傳統文化的熱愛,增強xxx自豪感和文化認同感.

2．積極組織開展社會實踐活動,充分發揮實踐育人的重要作用,在實踐中培養和提高廣大學生的思想道德素質,促進學生全面發展.要讓學生在實踐中體驗幸福、快樂,增長見識,提升素質;要結合新課程改革中綜合實踐課的要求,完善綜合實踐活動課程的內容和形式,精心組織,規范管理,務求實效.

3．精心布置校園環境.充分利用可利用的空間,精心設計,突出人文主題,彰顯"和"文化,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發揮育人和熏陶功能,努力創設一個"時時受教育,處處受感染"的德育環境,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操.

4．以先進的文化占領每一塊陣地.學校要努力營造良好的學習環境和有條不紊的教學秩序,形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風;不斷塑造學校文化,打造校園精神,激勵師生積極進取、奮發向上;學校宣傳欄、要確保質量,校園廣播要辦出特色,為師生所喜愛.

5．抓好班級文化建設.各班要抓好教室布置,張貼班風（班訓）和名言警句,定期出好板報.積極開展教唱校歌活動,要求每個學生都會唱校歌.加強班容班貌建設,做好班徽、班級口號和誓言等征集工作.要讓學生在參與中發展特長,張揚個性,自我教育,提升素質.

6．強化"三風"（校風、學風、教風）建設.學校"三風"的建設如何與學校的生存息息相關.因此,要在全校范圍內形成講"三風",樹"三風",賽"三風"的濃厚氣氛,努力提升校園文化品位,營造"尚德善學"的育人環境.做好各類優秀學生評選獎勵工作.此項工作重在導向,要真正起到樹榜樣、學先進、爭優秀的作用.

7．結合文明縣城復檢工作,開展保護環境,美化校園的"彎彎腰"活動,讓學生在生活中養成良好的衛生習慣.組織學生學習校本教材,努力打造書香校園、綠色校園、文明校園;積極申報省級xxx預防教育示范學校,爭取綜治工作再上一個臺階,努力創建馬鞍山市德育特色學校和平安學校.

8．認真學習"新課程標準",各位班主任要多角度評價學生,幫助他們樹立正確的審美觀,要大膽培養特長學生,努力抓好特長班,切實促進學生全面發展.

9．繼續開展"xx二中大講堂"和"校園文化格言"創作征集活動,進一步推進校園文化建設,提升學校的文化氛圍和學生自我教育、自我管理、自我約束、自我提高的教育效度.政教處要推薦優秀稿件刊登在在<<銀杏>>?？?張貼在教室墻壁上.

10．搭建展示平臺,給學生提供展示自我的機會,從而讓學生真正體驗"學校是我快樂的家"的辦學理念.協助教務處辦好體育節,指導校團委開展銀杏杯系列文體比賽活動,配合總務處做好校園文化宣傳牌的相關工作.

11．認真貫徹<<學校衛生工作條例>>、<<中華xxx國傳染病防治法>>、<<中小學校園環境管理的暫行規定>>和<<食品衛生法>>,在美化校園環境的同時,更重視校園環境的凈化,落實班級衛生包干制度,加強檢查力度,做到以優美、整潔的校園環境熏陶每一個師生的心靈.

附加篇

一、指導思想

政教處新學期工作計劃將在學校工作計劃的指導下,以"文明禮儀教育"為主線,以"學生德育主題活動"為載體,以"建設學校特色,打造特色學校"為目標,進一步提升學風校風建設,促進學校德育工作發展.

二、目標要求

1、常規管理目標

A—安全無責任事故,學生犯罪率為零;

B—學生行為規范,文明素養高;

C—校園環境整潔怡人;

2、隊伍建設目標

A—進一步加強班主任隊伍,建設一支有責任心,有愛心;師德高尚,業務精湛的班主任隊伍

B—與團委共同打造一支學生干部隊伍,提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平

C—建設一支精誠團結、業務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教干部隊伍

3、德育創新目標

A---學生自我教育,自我管理的能力有新突破

B---審核編寫一本符合我校特色的<<政教處工作管理制度匯編>>

三、主要措施

1、降低德育重心,確保學生安全

安全教育是學校穩定、發展的前提,關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責.我們務必要確保人際關系安全,飲食安全,交通安全,運動安全,物品安全,用電用水安全和心理健康安全等,特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育.政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹"安全第一,生命至上"的觀點.

2、抓好班主任隊伍建設,提高年級組長、班主任的工作水平

1)提升年級組長的工作水平和領導能力.每月召開一次年級組長會議,會議主要議題:①通報各年級組存在的問題和值得推廣的做法;②下月的工作思路和具體工作安排;③就一個專門問題進行研討,形成文字材料(主題、產生原因、應對措施和策略、預計效果等);

2)提高班主任例會質量.每月召開一次班主任例會,每次例會議題:①總結本月的德育工作開展情況,發放政教處工作通報;②布置下個月各項工作.

3)強化班主任工作考核,重點考核工作態度和工作業績.具體作法:①從本學期開始,班級常規考核進行"一周一公布,一月一考核"制度,邀請年級組長全程參與,考評結果存檔,年終作為評選優秀班集體和優秀班主任的主要參考依據;②調整班主任津貼發放細則,把學校發放的50元津貼單獨劃出,算作當月工作任務津貼,核算.核算辦法由政教處會同6位年級組長制定.

4)發揮老班主任的引領示范作用.開展班主任"以老帶新"結對活動:①在新老班主任自愿的基礎上,確立"對子"關系,使新班主任在老班主任的指導下盡快成長;

②建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教:

A、如何召開主題班會;B、如何進行日常班級管理;C、如何做好后進生的轉化和優秀生的培養工作,D、如何與家長溝通,發揮"家校合力"作用.

3、狠抓常規管理,加強班風學風建設

1)推行和落實<<南昌市第二十中學政教處管理制度匯編>>,內容各班級要按照政教處的統一布置,系統地利用入學教育、班會課,保質保量地做好宣傳和學習,要求學生對照<<制度匯編>>做出承諾,自強自律.

2)加大學生教育和處理的力度.政教處通過考核把班主任的思想統一到學校工作高度上來,加大學生行為規范教育,要在細、嚴、實上做文章,做到抓反復,反復抓.對被處分的學生,政教處和班主任要密切關注,隨時跟蹤,幫助他們盡快改正錯誤,爭取進步.

3)組建一支高素質的學生隊伍.政教處定期開展對班干部的培養,使班干部真正成為班主任的有力助手,班主任在加強指導和培養的基礎上,大膽放手讓班干部組織班級活動,安排班級事務.

4)加強政教隊伍建設,提高業務素質和工作能力.政教處全體人員要不斷加強理論學習,定期開展業務自學和探究,提升自身素養,增強團隊意識,提高服務水準,更好的為全校師生服務.

4、繼續抓好環境衛生,發揮環境育人作用

1)做好教室,包干區的衛生打掃和保潔工作,落實好衛生打掃和檢查制度.各班務必做到一日三掃,全天保潔,教育好學生養成良好的衛生習慣,杜絕亂拋亂扔現象.

2)值周班每天早上7:00,中午1:30到校打掃衛生,特別是兩操期間要派2—3名同學到操場上保潔,同時選派4—5名同學組成周衛生督導員,在政教處老師和學生會干部的帶領下對全校各班衛生進行檢查,并當天通報.

3)每周五進行一次全校衛生大掃除,政教處檢查,通報.

5、充分發揮心理咨詢室的作用,促進學生身心健康發展

1)推動心理咨詢工作制度化,正?；?特別是新初一、高一的學生,班主任要幫助他們更早地適應新環境,處理好與新同學的關系等;

2)繼續推行"導師制",導師除每個月填寫"家校聯系本"外,每個學期結束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次匯報或撰寫育人心得,政教處整理成冊

6、德育專題教育形成系列,發揮教育功能

開展豐富多彩的德育活動,提高學生的整體素質.通過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經典誦讀、運動會、文藝匯演、xxx節日等系列活動,讓學生展示特長,弘揚個性.

1)增強德育教育的計劃性.

一月一主題(見德育工作安排表).例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動,形成強大的教育氛圍.

2)利用周會充分發揮學生的自我教育功能.每月將安排一次周會由傳媒的學生主持,同學在國旗下講話,突出我校傳媒特色.

3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平臺、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳,擴大學生的知識面,提高學生的綜合素質.

總之,本學期政教處的工作將做到"有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務",使政教工作上個新臺階.

附加篇

一、指導思想

認真貫徹落實全市教育工作會議精神,深化落實科學發展觀,進一步解放思想謀創新,搶抓機遇促發展,以"構建和諧幸福校園,辦好滿意高中"為主旋律,堅持以人為本,求真務實,加強精細化管理,優化校園文化建設,把學生人文素養的培養和行為養成教育有機結合起來,扎實開展德育實踐活動,促進學生、教師和學校的共同發展,著力構建安全校園、綠色校園、優美校園、書香校園、和諧校園.

二、本學期基本任務

1、處室人員要加強德育理論學習,提升德育管理層次.

2、確立以學生為主體的意識,加強對學生會工作的指導.

3、緊抓德育隊伍建設和班級管理兩條主線,營造良好的德育氛圍.

4、以迎接省級示范性高中復查為契機,加強校園主流文化建設,確保校園文化對學生的引領作用;堅持組織有黔陽一色的文化活動,豐富學校德育內涵.

5、學習新課程,采用新方法,確保學生綜合素質評定科學化.

6、開展豐富多彩的德育活動,提升學生道德認知水平,增強學生道德實踐能力.

7、加強思想教育和處分懲戒相結合,確保學生無重大違紀和違法犯罪現象;加強心理咨詢室和心理教育網站建設,有效化解學生的各種心理問題,使各級各類學生都能自主健康和諧地成長.

三、工作目標與措施

1、進一步加強德育隊伍建設

(1)通過班主任例會、德育沙龍、德育等不斷推進班主任隊伍建設.要堅持班主任月工作例會制,本學期要組織兩次德育沙龍活動,要聘請相關專家精心組織一次德育.通過定期學校德育工作的現狀,相互切磋,共同探討德育工作中存在的問題,研究加強和改進德育工作的方法和措施,通過加強班主任的德育理論學習,使班主任多學習一些時事,捕捉現代德育發展的新動態、新途徑拓寬自己的視野,深入了解學生的心理特點,掌握科學的育人方法.本學期要組織班主任外出學習活動一次,積極為班主任的再學習、再提高提供機會.

(2)通過明確班主任、德崗老師的職責不斷推進班集體建設.班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務,班主任要嚴格履行崗位職責,具體做到:①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃;②期末要做好班級工作總結;③班主任要深入到學生中,談心咨詢,培養良好班風;④認真上好主題班會課,班會課不得挪作他用,本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會觀摩課并寫出主題活動詳細電子方案上交政教處;⑤要做好家訪工作,每學期與每個學生家長至少聯系一次,并做好記錄;⑥要做好后進生轉化工作;德崗老師要配合班主任做好班級管理工作,具體做到①分管一項班級常規工作;②做好后進生的轉化工作;③期末寫好5-10名學生的評語;④積極配合班主任開展班級主題活動.

(3)通過完善班主任、德崗老師考核制度適度拉開考核獎,做到既鼓勵多數、又激勵先進.

(4)充分認識德育首位的重要性,明確人人都是德育工作者,要讓每一堂課、每一個活動、每一項工作都滲透德育因素,真正做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、勞動育人、活動育人,每一位老師要認真做好學生談話記錄工作.

小學政教處工作計劃 第六篇

20xx初中學校政教處工作計劃

為了讓師生有一個更為充足的休息時間,保證下午的教學和學習效率,學校決定從本學期開始實行校園靜校制度.政教處要認真落實,督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責,進一步提高管理水平,進一步規范學生行為.

一、指導思想

以黨的十x大和xx屆四中全會精神為指導,繼續貫徹落實科學發展觀,以學校工作為重點,以未成年人思想道德建設工作為抓手,認真落實學校德育工作,抓細抓實學生的養成教育,讓學生學會學習、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核,積極組織實施班主任培訓計劃,全面提升班主任隊伍素質,促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升.

二、中心工作

以未成年人思想道德建設工作為重點,進一步創新德育工作機制,提高德育工作實效,抓好學生行為習慣養成教育工作,積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動;做好迎接"五五"普法總體檢查驗收工作;進一步規范班主任工作量化考核,進一步提高班主任工作的積極性,加強班主任隊伍建設,認真組織實施班主任培訓計劃,提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育.

三、工作重點

1、繼續加強對學生的思想品德教育.

以<<中學生守則>>、<<中學生日常行為規范>>和<<宣城三中學生一日常規>>等為指導,對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育,讓學生做到禮貌待人,自尊自愛,自覺做學習的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建設工作落到實處,抓出實效.

2、繼續加強愛國主義教育.

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動,大力加強對學生的愛國主義教育、主義教育和理想信念教育,激發他們的愛國之情和報國之志.

3、繼續強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比,使學生自覺養成遵紀守法的好習慣,同時也促進班主任加大對班級管理的力度.通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等,使學生懂法、守法、用法;通過家長會,讓家長積極參與學校管理,形成教育合力,讓學生的生理和心理都能健康發展,最終形成良好的班風、學風和校風.

4、繼續加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告,全學期上2節法制教育課,全面開展"關愛明天,普法先行"青少年普法教育活動,積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育,開展"3.29"、"5.12"安全演練,提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等.

5、做好"五五"普法總體檢查驗收工作

本學期是"五五"普法總體檢查驗收時期,要根據檢查驗收標準,收集、整理、歸類、裝訂普法材料,力爭在檢查中取得好成績.

6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動

組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動.

7、積極組織實施午休靜校管理制度

為了讓師生有一個更為充足的休息時間,保證下午的教學和學習效率,學校決定從本學期開始實行校園靜校制度.政教處要認真落實,督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責,進一步提高管理水平,進一步規范學生行為.

8、繼續加強對住校生的管理

住校生要自覺遵守寢室管理制度,積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作,堅持"文明寢室"評比制度.同時要加大對生活指導老師的工作考核,指導他們的工作,使他們的管理水平再上新臺階.具體措施:

(1)組織全體住校生認真學習<<宣城三中寢室管理制度>>、<<宣城三中學生寢室安全教育制度>>.

(2)建立行政值班領導突查機制,政教處將協同行政值班領導對寢室進行不定時突查,發現問題及時處理.

(3)爭取班主任支持,打造寢室精品文化.

(4)繼續通過開展文明寢室的評比活動,努力創造文明潔凈的生活環境.

(5)做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導,努力創造安靜安全的學習環境.

(6)定期召開生活指導、住校生、寢室長會議.

(7)開展寢室文化評比.

9、繼續強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業教育,完善班主任工作的考核機制,組織實施班主任工作培訓工作計劃,定期召開班主任經驗交流會,努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會.

10、繼續強化學校宣傳工作,努力提高學校的社會地位.

以"第七屆校園文化藝術周"為契機,進一步加大學校對外宣傳的力度.主動與宣城市電視xxx系,積極報道三中的特色,宣傳學校深厚的文化底蘊,讓社會了解三中,提升辦學品位,提高學校的知名度.利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地,宣傳好人好事,通過"校園文化藝術周",進一步加強校園文化建設,提高學生的審美xxx和對藝術的鑒賞能力.

11、加強中學生心理健康教育

針對學生上網、打架、早戀、高考、中考等心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規范學生行為,提高學生心理素質.

12、積極開展國家級和市級課題研究

四、具體安排

三月份中心:養成教育

1、制定本學期政教處工作計劃.

2、制定本學期學校安全工作計劃.

3、制定并實施行為習慣養成教育月活動實施方案,進一步規范學生行為.

4、認真實施午休靜校管理制度.

5、開展讀書節有關活動.

6、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽.

7、開展"全國中小學安全教育日"活動.

8、組織"學校安全年"啟動儀式.

9、xx普法材料收集整理.

10、更新櫥窗.

11、召開班主任工作會議,布置新學期工作.

12、各班出第一期黑板報:主題:養成教育.

13、班主任上交本學期工作計劃.

四月份中心:愛國主義教育

1、完善學校德育工作組織機構.

2、召開法制班委、文娛委員會議,提高班干部素質.

3、召開寢室長和全體住校生會議,加強住校生管理.

4、配合相關部門開展網吧集中整治工作.

5、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽.

6、組織實施區教體局安排的政教處主任培訓班.

7、開展交通安全教育;

8、參加區教體局舉辦的安全管理業務知識培訓.

9、積極參與、宣傳第七屆校園藝術周活動.

10、舉行心理健康教育講座.

11、非畢業班出第二期黑板報:主題:以藝術周為主題.

五月份中心:德育、法制、安全教育

1、開展"德育活動周"活動:

初中主題:感恩教育;高中:成才教育

2、組織學生參加市級愛國主義讀書教育活動各項比賽.

3、迎接區、市級"三好學生"、"優秀學生干部"、"日常行為規范"示范班級評比.

4、班主任關于養成教育論文裝訂成冊.

5、開展防溺水、防雷擊教育

6、開展"5.12"安全教育演練日活動和"5.19"安全教育日活動.

7、召開寢室長和全體住校生會議,對住校生管理進一步明確新的要求.

8、考風考紀教育,迎接期中考試.

9、"五一"節假期安全教育.

10、各班出第三期黑板報:主題:法制、安全教育.

11、組織班主任外出培訓.

12、舉行心理健康教育講座.

六月份中心:學期結束工作

1、召開政教處工作人員會議,布置后期工作.

2、召開班主任工作會議.

3、做好高考、中考安全保衛、宣傳工作.

4、開展"全國安全生產月"活動.

5、開展預防血吸蟲并xxx和禁毒三項專題教育周活動.

6、迎接學校安全工作專項考核.

7、讀書節活動表彰.

8、舉行心理健康教育講座.

9、班主任工作期末檢查.

(1)檢查班主任工作手冊.

(2)上報三好學生、優秀學生干部名單.

(3)班主任工作總結.

(4)主題班會材料

(5)學生評語

七—八月份中心:暑期安全及軍訓

1、制定暑期學校值班表.

2、印發關于<<指導學生過好暑假生活的指導意見>>.

3、組織學生參加社區實踐活動.

4、加強紀律教育和安全教育.

5、留守兒童的教育工作.

6、新生進行軍訓.

7、綜合目標考核自查.

8、政教處臨聘人員選聘工作.

9、班主任暑期培訓.

10、做好秋季開學準備工作.

五、政教處常規工作

1、每周召開一次政教處主任會議.

2、每兩月召開一次政教處工作人員例會.

3、每兩月召開一次班主任工作會議.

4、各班每學期召開二次主題班會;非畢業班出三期黑板報.

5、每月保衛科上報各班早自習遲到人數和名單;出入證違規人數和名單.

6、每周開展心理健康教育.

7、每月公布一次班主任量化考核結果.

8、每月進行文明寢室評比并在櫥窗公布結果.

9、本學期編輯出版四期校報.

10、學校重大活動及時請市電視xxx系進行宣傳報道.

20xx初中學校政教處工作計劃

一、指導思想:

根據學校德育工作實際,堅持以德育為首, 在校長室的正確領導下,以愛黨、愛國、 愛校、 尊師教育為主線, 以學生的養成教育為落腳點,加強正面教育和引導,落實各項常規管理,全面提高學生思想素質和學生自我管理水平,創建文明、和諧、有序、文明的校園環境, 鞏固成型,促進成人,追求成才.

二、工作目標:

1、加強生命教育和安全教育,確保本學期無重大安全事故發生.

2、進行理想前途教育,扎實做好學生的行為規范養成教育.

3、繼續加強學生 "愛學校,愛薛家,愛祖國"的三愛教育,增強學生 的責任感和使命感.

4、認真落實"家文化"的建設

三、工作措施:

本學期政教處的工作將堅持管理育人,活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程,要求全員參與德育教育,以構建"大德育教育網絡"為管理目標,扎實有效地做好學生的思想教育工作,形成齊抓共管的教育局面.嚴格規范學生良好的日常行為習慣養成,培養學生自主自立的意識形成與行為落實,以"誠實守信,積極進取"為培養目標,通過各種有效的德育途徑,培養學生的責任感.

四、具體內容

1.加強年級組建設和管理.積極發揮年級主任在德育中的作用,政教處加大檢查、督促、評xxx力度,加強教育過程反饋和改進.

2.抓好德育隊伍的建設.開展各類培訓.注重利用班主任沙龍、專題培訓等活動進行學習提高.

3.完善德育考核機制.

4.加強班主任隊伍建設.

(1)全體班主任老師要以"嚴格管理、慈愛關懷"為工作的指導思想.在班級管理中嚴字當頭,愛存心中.要求認真做到"三不、四勤、五心"(三不:不歧視學習差和品德有缺陷的學生,不體罰或變相體罰學生,不用老眼光看人.四勤:勤下班級、勤抓學習、勤與家長勾通、勤做思想工作;五心:愛心、恒心、耐心、責任心和公平心)

(2)加強班主任工作方法的學習.各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優缺點,加強工作責任感的提升,加強工作中關于"勤“的要求.

(3)健全班主任例會制度.通過班主任工作、班主任工作方法探討和學習等多種手段,提高班主任工作的方法和能力.

(4)進一步規范班主任的師表形象,班主任要以高尚的品德、優秀的人格、誠信的作風取得學生、家長和社會認可.

(5)班主任要緊密團結本班的任課教師,加強與任課老師的溝通,并向本班任課老師傳授教育經驗,介紹學生的特點,.取得任課老師的配合,形成齊抓共管的局面.

5.注重學生行為規范的養成教育.

(1)注重班級內部教育.開展兩月一次的 “校園之星"評選活動,在學生中形成相互學習相互影響的良好班風.

(2)充分發揮 和擴大"綠色使者"社團的效能(檢查督促校衛生公物以及行為規范等).

(3)加強對班級的常規檢查,并每周公布檢查情況.開展以"爭星"為途徑的常規訓練,促進良好班風的建立與學生良好行為習慣的養成.

(4)完善文明班級評比方案,繼續開展文明班級和文明宿舍評比,促進良好的班紀班風的形成.

(5)搞好心理健康教育.建立學校心理健康工作室,開展好學生的心理健康教育.

6.抓好幾個主題活動.

(1)生命教育.把珍愛生命的觀念滲透到學生的心底,進一步完善學生的人格.

(2)安全教育.遵循"時時講、月月講"的原則,長期開展學生安全教育.確定本學期安全教育主題,內容涉及交通、衛生、游戲、活動、自我保護等各方面的教育,每月一主題,每月第一周下午的班會固定為安全教育時間,加強檢查.

(3)環保教育.加強對學生進行環保教育的力度,并以學生的行動來影響家長,使環保意識深入人心.使我校環境長保潔凈美觀.

(4)禮儀教育.大力對學生進行文明禮貌教育和禮儀教育.以及進入各功能室的規范教育.

7.加強德育課程建設,提高德育課堂實效.

(1)認真制定班級活動計劃.班級活動計劃對班主任開展工作有著指導作用,要系統全面地開展好安全、法制、健康等教育活動,必須有系統的安排,因此,就要認真制定班級計劃.本學期對班級計劃要進行交流,并形成實際操作與計劃執行的對比檢查.

(2)發揮班會課的效能.班會課是學生的天地,在班會課中,他們的能力得到鍛煉,他們的特長得到展示,班會課中有著其他學科教學所沒有的東西.班會課要深入開展,班主任要認真備好和上好每周一次的班會課.校長室和德育處進行隨堂聽課.并納入班主任考評.

(3)開展思想道德建設的專題實踐活動.以上級加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神為指導,開展思想道德建設的活動,注重以實踐性教育為原則,讓學生在體驗中學習,在實踐中體會.同時要注重活動方案、效果和分析的整理收集.

(4)各班具體落實 "家"文化的建設.

8.做好其它幾項常規工作.

(1)開展好節日、紀念日教育活動.開展慶祝"五一"文藝匯演.

(2)組織一次演講比賽(或歌詠比賽.今后歌詠比賽和演講比賽每學期輪流進行)

(3)繼續開展好家長學?；顒?開好各年級一學期一次的家長會.

(4)組織一次春游活動

(5)進行法制教育.加強與法制副校長的聯系,抓好學生的法制教育,開展一些適合中學生的法制教育活動,讓法制教育進入課堂.

總之,本學期的德育工作要做到在制度上細化,在行動上落實,在思想上強化,在內容上創新,在途徑上拓展,緊緊結合當前的教育形勢,開展有益于學生健康成長的德育活動,促進學生的全面健康發展.

20xx初中學校政教處工作計劃

一、指導思想:

德育為首,育人為本,注重實效.以的重要思想為指導,以落實科學發展觀為方向,以養成良好行為規范為教育基礎,以學生健康發展為中心,依照<<中學德育大綱>>,進一步落實<<中學生日常行為規范>>,堅持"德育為首,育人為本"的原則,切實抓好思想教育和常規管理兩個環節.進一步拓寬德育空間,提高德育實效,鞏固德育工作特色,為我校教育教學質量的提升保駕護航.

二、工作目標:

富多彩的活動之中,努力提高學政教工作力爭新特色.以德育工作為先導,以愛國主義和集體主義教育為主旋律,以國防教育為特色,以日常行為規范教育為基礎,愛國從愛校做起.寓德于豐生的道德素質.抓"三結合"教育形式,規范約束與心育啟導有機結合.抓過程重落實,抓細節突出重點,抓習慣養成突出道德實踐,抓成人成才,突出典型效應,形成守紀樂學的校園氣氛,促進學生健康發展,鞏固德育工作的特色.

三、工作思路:

(一)加強德育隊伍建設,提高德育工作水平

1、明確目標,提高政教工作人員綜合素質

新學期,我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識.多接觸學生、多研究學生,明確分工,密切配合,抓好全校的德育工作.擔子到肩,責任到人,工作到位,起到龍頭作用.政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜,日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜,每人身兼幾項工作.因此,既要有責任心,又必須能吃苦,在管理過程中發揮自己的聰明才智,找出最佳的管理辦法,同時還要團結協作,群策群力,才能創造佳績.

2、抓住關鍵,提升班主任工作能力

學校是一個整體,班級是這個整體的基本單位,班主任又是這個基本單位的組織者、領導者,是學生思想品德形成和發展的指導者,對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用.因此,我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍.

(1)定期召開班主任培訓會,以會帶訓,學習先進的教育理論,樹立先進的教育理念,指導他們的工作.同時,階段性地總結情況,聽取反饋,布置工作.

(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況,有的放矢地進行教育.指導和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法,學習先進經驗,走進學生心靈,大力加強后進生的轉化工作.

(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會,研究討論學生的思想發展變化過程,研究探討新的教育方法.互相學習,共同進步.

(4)分期分批地組織班主任走出去,到外校參觀考察,學習先進經驗.

(5)加強對班主任工作的考評和獎懲,完善班主任考核制度,把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍.

(6)本著從嚴、從實、從細的原則,加大反饋力度,增加透明度,使班主任工作扎實地開展起來.

3、切實做好班干部培訓工作

本學期,我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面,以及班干部如何處理學習與工作的關系,如何處理同學間的關系等方面進行培訓.提高學生干部參與管理的能力和熱情,充分發揮學生在學校管理中的積極作用,讓學生干部在行使權力的過程中,自覺地約束自己,自覺地影響、帶動周邊的同學.

4、進一步健全社會參與機制,進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用,形成教育合力,共同培養下一代.

(二)進一步強化基礎文明養成教育,著力提高學生的文明素養.

習慣形成個性,個性影響命運.良好的習慣一經養成終身受益.為此,我們要進一步狠抓基礎文明養成教育,特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養.在"內化"上下功夫,在"養成"上做文章.

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳<<中學生行為規范>>,組織開展"遵守校規校紀,爭做文明學生"的六要六不要(要禮貌待人,不講粗話臟話;要團結友愛,不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習,不遲到、不早退;要自尊自愛,不進營業性網吧;要勤儉自律,不在生活上攀比;要美化校園,不亂扔垃圾xxx)教育活動.

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口,全面抓好學生的管理工作.

3、實施量化管理,有效地開展"流動紅旗“評比工作

十幾年來,“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用.本學期繼續實行"流動紅旗"評比,但是,根據學生的現狀和表現,以及學校的中心工作,對原有的細則進行修訂,根據本學期的具體要求,嚴格校規校紀,加強領導值班、干事檢查,與其他幾處密切配合,嚴查、嚴管,爭取達到最佳效果.

4、做好心理健康教育,明確學校心理健康教育的目標、任務.設有專職心理教師和心理咨詢室,定期輔導,隨時咨詢,保證學生心理健康發展.

5、加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口,舍務管理的好壞,直接影響學校的形象.住宿生自理能力差,管理人員少,所以,舍務管理一直是政教工作的一個難點.加大對舍務檢查評xxx力度,繼續開展文明寢室評比活動,日檢查、日通報、月末總評.同時加強宿舍文化建設,建立健全管理制度,及時做好學生的思想工作,關心他們的生活,使之養成良好的生活習慣,成為我校的一個亮點.

6、加強國防教育,鞏固國防教育示范校成果

(1)充分發揮校國防教育辦公室的效力,具體實施落實學校國防教育系列活動.

(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道,開設國防教育課,組織七年級學生進行為期八天軍訓,并注重實效.

(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動.在“八一"建軍節、"九·一八"紀念日,全防教育日等,積極參加社會性國防教育活動,積極開展并參與雙擁共建活動,增強學生國防意識.

(4)校園環境建設,能充分體現愛國主義和英雄主義精神,櫥窗、板報定期更換國防教育內容.校園廣播、網站,將有計劃地安排國防教育的內容.

四、加強體育衛生工作

(一)體育工作:

1、科學管理

建立健全學校體育工作領導小組,全面負責管理學校的體育工作,分工合作,齊抓共管,負責到人、工作到位,加強檢查、指導、總結工作.

2、提高體育課、體活課的質量

狠抓體育常規,積極組織好體育教師對新教材的培訓工作.根據實際制定教學計劃,認真備課、加強業務進修,提高師德水平,理論水平以及教學和科研能力.堅持面向全體、教書育人,嚴格律己.建立好體育科研小組,有計劃、有步驟地實施教育科研.多講、多練,以達到師生共同發展的目的.有針對性的訓練,促進學生身心的全面發展.同時,建立學校體育體活的安全制度,杜絕安全事故.

3、開展群體性體育競賽

本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況,舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽.

4、保證課間操的質量

抓好早操,規范動作,提高質量,落實檢查工作,多方努力,使早操再上新臺階.

5、做好體育器材管理

有標準、有計劃地配置體育器材、設備.落實場地、器材的管理制度,開發校本資源.確保其最大的使用率和安全性.

(二)衛生工作:

1、加強健康教育

(1)按<<學校衛生工作條例>>檢查評估細則要求,做好各項衛生工作,做到有教師、有課本、有教案、有評價,確保學生掌握相應的健康知識.

(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是控煙宣傳及預防病教育.校醫室定期出衛生專題板報,宣傳板.

2、做好學校衛生xxx工作

(1)按<<學校衛生檔案>>要求,做好學生病假統計工作,提高上報數據準確性.

(2)加強食品衛生和飲水衛生管理,按照<<食品衛生法>>和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制,開展經常性的食品衛生檢查,杜絕食品衛生事故發生.

3、開展學生常見病防治

(1)提高眼保健操質量,組織人員每天檢查學生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的及時予以糾正,并把結果列入對班主任的考核.

(2)抓好學校環境衛生,設專人負責,對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比,列入班級評比當中,使學校的衛生做到定班定人負責,確保學生有一個整潔的學習環境.

(3)及時做好傳染病的預測及預防工作,根據傳染病在不同季節的流行特點,認真做好預防宣傳工作,消毒、隔離工作.我們政教處的全體同志,將齊心協力,密切配合,發揚成績,克服不足,盡一切努力,完成好本學期的政教工作.

政教處工作日程表:

二月:

1、入學教育.

2、制定班主任工作計劃.

3、安全排查、值日學生培訓.

4、開學典禮.

5、召開班主任會議,研究部署本學期工作;各班以穩定、安全、常規管理為重點,用好校訊通.

三月:

1、交通安全教育班會.

2、召開學生會干部會議

3、落開展做文明學生一系列活動.重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等.

4、養成教育考試.

5、重抓學生學習常規管理工作

四月:

1、加強校園安全管理,

2、出一期班刊

3、<<讓生命充滿愛>>留守兒童親情電話活動.

4、防雷防電安全教育

5、 班級文化評比活動.出一期班刊

五月;

1、"關愛生命,防艾拒毒"主題班會

2、班主任工作會議,匯報情況,交流經驗,出一期班刊.

3、進行一次全校性的安全排查

六月:

1、 做好溺水安全教育

2、學生成長記錄袋的評比工作.

3、籌備假期學生家訪工作,布置班主任老師假期家訪任務

4、評出星級學生、進步學生、優秀學生干部.

5、評出優秀班級.

6、評選優秀班主任.

7、學生評語和差生轉化記錄檢查.

七月:

1、政教處工作總結,班主任工作總結.

2、學校財產安全自查.

九月份:

1、校園環境衛生整治(包括宿舍衛生)

2、七年級軍訓拉練

3、七年級班主任培訓

4、工作三年以內教師培訓

5、教師節(尊師重教)主題班會

6、七年級新生學前教育——行為規范的貫徹落實

7、教室、寢室美化布置

8、班主任經驗交流會

9、舍務教師及政教干事培訓會

10、衛生知識講座.

十月份:

1、慶xxx——愛國主義教育活動

2、重陽節尊老敬老教育活動

3、問題學生會

4、班主任學習會

5、政教干事、舍務教師工作階段性總結會

6、七年級學生家長會

7、全校匯操表演

8、觀摩班會

9、衛生知識講座

十一月份:

1、期中常規工作總結(班主任、政教干事、舍務教師)

2、問題學生培訓會

3、法治教育講座

4、跳繩、踢毽比賽

5、青年班主任觀摩班會

6、初中籃球賽

十二月份:

1、交通安全知識講座

2、拔河比賽

3、班主任座談會(聽取意見)

4、政教干事、舍務教師會

5、各類優秀評選

6、上交班主任工作總結

7、假前教育

小學政教處工作計劃 第七篇

20xx年春學校政教處工作計劃2篇 篇一 一、指導思想 以<<中小學德育大綱>>為依據,以學校工作計劃為指導,圍繞學校中心工作,以愛國主義教育、中華傳統美德教育、行為習慣養成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內容,以區教育局開展的德育活動為載體,狠抓常規管理,突出德育隊伍建設和系列德育活動兩個重點,扎實有效地開展本學期德育工作,努力使我校德育工作再上一個新臺階.

二、管理思路 以學生日常行為規范養成教育為重點,以學生喜聞樂見的形式為載體,以重大節日、紀念日為契機,重視后進生、"雙困生"的幫教、轉化和學生心理健康教育,積極推進家長學校工作的開展,努力完善"學校、家庭、社會"一體兩翼的德育網絡.

三、主要工作措施: 1、 逐步構建德育體系,提高德育工作實效.

作為一所完全中學,有初一到高三六個年級段的學生,年齡跨度很大.針對不同年齡階段學生的身心發展規律,制訂相應的德育目標和德育內容,才能切實增強德育工作的實效.繼續實行年段分層管理負責制,使學校常規管理權力下放、重心下移,充分調動各年段工作積極性和主動性,在學校整體工作目標要求下,鼓勵各年段、各班級從自身實際出發,開展年段、班級有針對性的管理和教育活動.加強團員再教育,規范學生違紀處分及處分后續教育制度,完善特殊xxx,關愛家庭困難學生、學困生等特殊群體,加強行為偏差學生教育和轉化工作等,增強德育工作的針對性和實效性.

2、加強學生管理,規范學生行為.

(1)進一步細化和強化"一日常規檢查評比"活動,做到日日有考核,月月有評比,月評比與班主任津貼掛鉤.同時,提倡學生自我服務、自我約束、自我管理,各班組織學生制定相應的班級公約,力求使學生的行為習慣由他律轉變為自律,從而形成良好的班風和校風.

(2)組織班主任繼續開展對學困生、后進生幫扶活動,有計劃的對學困生、后進生進行集中教育,促其轉化,使他們明辨是非,認識真、善、美、假、丑、惡,提高自身的"免疫"力.

(3)對全校學生進行青春期教育.可以通過青春期知識宣傳守則、圖片、講座等形式對處在青春期的學生進行心理疏導,促其擁有一個健康積極向上的人格.

3、法制教育和"家校結合"教育.

(1)聘請法制副校長來我校開展以案說法活動,或與學生對話,接受學生咨詢或質疑,組織學生觀看法制宣傳圖片或錄象.通過這些形式增強學生法制意識,規范學生日常行為.

(2)加強學校與家庭的聯系與溝通,通過家長會、家訪、家校通平臺等方式和家長溝通,使家長理解、支持學校,有效形成教育合力,促進學生健康成長.

4、愛國主義教育 利用國旗下講話,結合"學習雷鋒"紀念日、"清明節"、"五四"青年節等節日,對學生進行不忘國恥教育,品格教育,xxx傳統教育,以激發學生振興xxx的責任意識,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.

5、安全教育 加強校園安全制度建設,增強安全防范意識,全面落實平安校園創建工作,確保教育教學秩序穩定有序.完善各類預案,做到教育與防范并重,進一步加強學校安全保衛工作.堅持"誰主管、誰負責"的工作責任制,堅持每周進行一次校園及周邊治安隱患的排查工作,及時消除安全隱患.牢固樹立"安全第一"的思想,加強安全教育工作,開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動,利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式,宣傳消防、交通、游泳、飲食、預防疾病等安全知識,增強師生安全意識,積極開展消防宣傳教育示范學校的創建工作.重點是每學期開展一次安全演習;做好學生大型活動的組織和安全教育工作,認真制訂周密的預案、安排教師帶隊,以確保安全.建立預防中學生違法犯罪預警機制,對問題學生加強管理和教育;加強青春期教育和性健康教育.繼續開展形式多樣的預防教育活動,加強學生的思想教育和法制教育,及時與轄區派出所保持聯系,努力為學校教育教學工作創造良好的外部環境.加強校園安全保衛工作,定期召開護衛隊員會議,加強值日、值夜等常規管理,及時消除隱患,為學校教育教學工作提供安全保障.

6、心理健康教育 本學期在各個年段穿插開設心理輔導活動課,強化課堂常規預防性團體輔導的同時,繼續加強心理咨詢室建設,完善檔案管理.進一步構建校園心理危機預警機制,做好心理危機特殊學生的排查與跟蹤輔導.創設濃郁的校園心理健康氛圍,通過各種途徑為畢業班學生做好考前心理護航工作.指導我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應用于教育教學實踐,推動我校建立一張從點到面的校園心理健康教育師資網絡.

7、堅決落實每周的主題班會教育主陣地 主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效.定期組織班主任進行交流,促進班主任工作科學性、高效性.

8、開展特色德育活動 我校政教處將提煉出我校德育特色,繼續抓好這些活動,如:開展班級文化建設與評比活動、開展讀書節活動、開展課間大活動、開展詩社、郵協活動等.

9、圓滿完成區教育局布置的各項工作.

四、具體工作安排: (一)每月常規工作: 1、班主任例會.

2、班級常規檢查和導護工作.

3、后進生轉化工作.

4、利用升旗儀式及班會課陣地對學生進行教育.

5、階段性材料整理.

(二)月工作安排 2月份 1、抓好開學工作,營造開學氛圍.

2、多角度開展學生收心教育.

3、各班重組班委會,確保班級工作正常有序.

4、關注后進生動向,做好相關學生思想工作.

5、學生干部培訓.

6、繼續開展文明禮儀活動.

3月份 1、繼續開展文明禮儀活動.

2、開展"雷鋒伴我成長"主題教育月活動.

3、班主任有計劃多形式向家長匯報學生在校狀況.

4、社會實踐活動.

5、開展讀書節活動.

4月份 1、開展"法制教育"主題月活動.

2、班主任工作經驗交流.

3、繼續開展讀書節活動及文明禮儀活動.

4、結合期中考試召開家長會.

5、開展讀書節活動.

5月份 1、市區先進班集體、三好學生和優秀學生干部評比.

2、開展"注意安全、珍愛生命"主題教育月活動.

3、公益勞動.

4、開展讀書節活動.

6月份 1、開展"考試,我能行!"主題教育.

2、教師德育教育情況問卷調查.

3、學生考前心理輔導.

4、學生綜合素質評價.

附加篇二 一、指導思想 以新學期學校工作思路為指導,以提高師生的思想紀律觀念為工作中心,以協調師生、生生、師長之間的關系為主線,進一步貫徹落實<<教師職業道德>>和<<教師課堂教學常規>>,加強和改進全體學生的思想道德建設,突出"培養什么人,怎樣培養人"的工作重點,堅持"育人為本,德育為先",把"立德樹人"作為德育工作的首要任務.以貼近教師、貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則,以全面提高教師的思想道德素質和學生的文明素養為目標,通過不斷開拓創新、整合德育資源,整體構架符合我校實際的德育體系,把理想教育、xxx精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度,提升學校政教工作實效性,使我校政教工作再上新臺階.

二、工作思路 1、確立兩種意識:以學生為主體,以服務于教師為突破口.

2、抓住兩條主線:思想道德教育和提高學生素質.

3、實現三個結合:教育與教學的結合,傳統與現代教育手段的結合,思想教育與環境熏陶的結合.

4、尋求兩個突破:深入教師工作的層面和增強各種制度的執行力.

5、做到兩個轉變:不重口號重實效和充分提高自身素質.

三、工作重點 1、繼續加強全體師生的思想紀律教育,全面提高規章制度的執行力.

2、深入師生,加強各種行為的督查,做到問題提前發現,并在第一時間內妥善處理.

3、結合各個傳統節日,豐富師生的校園文化生活.

4、加強與家長、老師、學生的溝通,處理好學校的三種關系.

5、督查師生的課堂行為,全面服務于教育教學質量的提高.

6、加強對班主任業務能力的培訓,定期舉行班主任例會,全面提高班主任隊伍的綜合管理能力,確保班主任隊伍的積極性和創新意識的大幅度提高.

7、定期召開各類學生座談會,了解來自各方面的聲音,確保每一個學生成功.

8、加強自身素質的提高,用"唯有終生學習,才能終身富有"的思想,督促自己加強理論學習,以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發展.

9、繼續抓好上級領導分派的其他工作.

四、工作目標 1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識.

2、進一步發揮年級部、班主任、班干部在學校管理中的作用.

3、規范常規工作,努力爭創德育特色.

4、營造良好的育人氛圍,建設學習型校園和學習型師生隊伍.

五、具體措施 1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導,樹立新的德育理念.在教育思想上,大力倡導成人比成功重要,成長比成績重要的理念.在德育工作上,積極倡導"創新、務實"的作風.在班級管理上積極倡導"向德育要質量"的理念.

2、加快學校德育人才隊伍的建設.進一步完善"全員育人,全程育人,全方位育人"的"三全育人"模式,強化教師對德育工作重要性的認識.堅持每月召開一次工作例會,組織一次經驗學習,抽查一次班主任手冊,評選"星級文明宿舍";每學期舉行一次工作經驗交流會;每學期進行一次"先進班集體"和"優秀班主任"的評比.加強制度建設,挖掘資源,培養學校德育人才.

3、健全學校思想與道德品行教育的體系.進一步加強對學生的理想信念教育、xxx精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育、與法制教育,強化生命教育和心理健康教育.加強思想品德課和學科滲透教育,提高思想品德課育量,發揮課堂主渠道作用;評選"優秀學生",對品學兼優的學生進行表彰;關注后進生的轉化工作,建立德困生、學困生檔案,關注學生每一步的成長.

4、積極拓展、整合、利用社會教育資源.加快學校德育建設,充分發揮德育的育人功能;充分利用家校聯系的功能.通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,切實提高家長的教育水平和家教質量.要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理.

5、完善德育考評機制.評選、優秀學生干部、創三好積極分子、先進班集體、優秀班主任.

六、各月活動安排 八月份: 召開班主任工作培訓會議,布置新學期工作.

九月份: 1、高一學生軍訓、開學典禮、軍訓征文比賽.

2、暑期社會實踐活動情況檢查.

3、檢查新學期班主任班級工作計劃.

4、各班召開"新學期、新起點、新形象"主題班會.

5、科普知識展 6、利用"教師節"進行"感謝師恩"征文活動.

十月份: 1、"愛我中華"演講賽 2、"向祖國獻禮"書畫展 3、星級文明宿舍評選 4、秋季傳染病知識宣傳 5、<<心橋報>>出版 十一月份: 1、組織召開"成武二中秋季田徑運動會".

2、學生會成員增選.

3、開展心理健康教育活動.

4、召開班干部工作培訓會議,提高班干部的工作和管理能力.

5、防近視知識宣傳.

十二月份: 1、"12.5法制宣傳教育日"活動.

2、各班召開以"誠信"為主題的班會.

3、加強寢室管理,開展"文明宿舍"的創建活動,舉辦舍報展.

4、"遵守則,守規范"知識競賽.

5、"班主任工作"學生評 元月份: 1、"迎元旦"拔河賽和"迎新春"乒乓球賽.

2、檢查驗收班主任班級工作手冊.

3、評選學校"優秀班主任"、"先進班集體"、"三好學生"等工作.

4、師德評議 5、本學年學校政教工作總結,下學期政教工作計劃.

6、做好各類匯總、考核工作