初一學生學習計劃

初一學生學習計劃八篇

【策劃方案】導語，你眼前所閱讀的本篇文章有9387文字共八篇，由苗景燕詳細糾正發布。初一學生學習計劃歡迎瀏覽！

初一學生學習計劃 第一篇

新初一學生如何制定學習計劃

小升初后,接下來便是初中的學習.初一學習如何計劃?初一學習計劃如何制定?初一學習計劃怎樣安排?這便成了小升初學生及家長們的困惑.

一、初一學習如何計劃:初中的學習規律.

一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下.好學生初一的目標是:每次考試應在(百分制)數:98-100,外:95-98,語:88-94.

二、初一學習如何計劃:初一學習謹記要點.

中考是考基礎的,要求絕對不能偏科.到了初二以后就能看出,排名靠前的都是各科均恒的.真誠提醒初一的學生及家長,絕對不能偏科.

三、初一學習如何計劃:科學學習計劃定制要領.

第一:要自信.很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人并沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面.無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影.相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中.

第二:有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍.

提高效率方面:有學習環節,學習態度、學習方法.你只要從現在把學習轉變了,學牢了,當然就簡單了,成績就會提高.每個人的基礎不同,學習態度也不同,所以要采用的方法也就不同.要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,要根據自己的特點選擇適合的方法.就可以取得進步.學習的方法應該是"百家爭鳴""百花齊放".

第三:考試關鍵是自己對學科的掌握情況.基礎學科占60%,中檔題主要考技能應用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查,主要是區分高層學生.考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張.

第四:初一最重要是不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復習的.

1.全面復習的基礎知識.

2.詳細存在的問題,做好查缺補漏的復習.

3.分版塊復習.做到同中有異,異中有同.

4.專題復習.綜合能力的培養,拓展自己的應用能力.

四、初一學習如何計劃:學習方法的把握.

1、"循序漸進"——就是學生按照學科的知識體系和自身的智能條件系統而有步驟地進行學習,它要求學生應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成.循序漸進的原則體現為:一要打好基礎,二要由易到難,三要量力而行.要注重講究實效,不搞形式,要統籌安排課前預習,通過初步閱讀,先理解感知新課的內容(如概念、定義、公式、理論方法等),為順利聽懂新課掃除障礙,預習時要看、思、做結合進行.

初一學生學習計劃 第二篇

一、自我管理

隨著上課的進行,我也發現了網絡授課的最大問題.那就是我們學生對自己的管理真的很糟糕.我也知道,在家中的環境總是讓自己忍不住放松.盡管我一直在努力的控制自己,但仍忍不住走神.這對我的學習真的很不利!為了改正自己的問題,我在此對自己做以下要求:

1. 在上課的時候必須嚴格的要求自己,不能開小差,更不能去想別的事情,要將自己的房間當做課堂!

2. 在學習的時候要積極的記錄下自己的問題,課堂上不方便的,要在課后利用時間去和老師請教.

3. 積極地改正自己在上課時的錯誤習慣,努力的適應這種新的教學方式,提高自我的適應力!并在課后努力的完成作業,不能拖沓!

二、課外時間的利用

盡管在家里,可是我們其實已經是在學習了!面對每天眾多的"課外時間",我必須積極地利用起來!

首先是對自己的英語單詞背誦,積極的改進自己的英語單詞儲備量的不足,這正是個好機會!其次,是對語文等課程的資料背誦.這些都能利用多出來的空閑時間來學習.家中的學習盡管有許多的不方便,但是對于自學來說,卻是不可多得的"清凈".我要好好的利用這段時間,增加自己的知識儲備!

三、結束語

這次的網絡授課,既是一次考驗,也是一次機會.我相信,只要有心學習,無論是在哪里,都一樣可以提高自己的學習成績!我不會因為學習中的麻煩而選擇逃避,我一定能在這次的學習中,更加的精進自己!提升自己!期待在真正的開學后,我能有不一樣的改變!也希望我們正式開學的那一天早些到來!

初一學生學習計劃 第三篇

新的學期來臨了,在即將邁入初中的時刻,我也要從暑假的快樂中走出,投入緊張的學習.在這段過度期中,定制一個打算,也是對初一學習的一個目標.

首先,應該糾正自己的學習態度."態度決定一切!"心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績.xxx恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好.到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步.

其次,在這學期里,我要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等.還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內不觀課外了.數學、物理方面,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些xxx等.

第三,上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業即使完成,追求質量和速度,回家做好預、復習工作.在空余期間多看一本好書,適當做些娛樂.做到"少在計算機前一會兒,多看一兩本好書",擴展知識面,提高閱讀以及協作能力.早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平.從良好的基礎上向著更高的目標出發.

最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流.所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊.

新學期,新打算,我也將為自己新的目標而努力.

初一學生學習計劃 第四篇

一、學習太度,好的學習態度可以使我們天天向上

1、制定學習計劃,學習不能漫無目的,得有個符合自己的學習計劃,這有助于我們自身的學習.

2、要自己自覺的去學習,不要被別人強迫,這樣只會產生厭學的心理,所以要化被動為主動.

二、學習方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內容,增強自主學習的能力.

2、課上認真聽講,不做小動作或說小話,課上40分鐘最重要.

3、課后及時復習,"溫故而知新",只有從復習中才能學到課上學不到的東西.

三、七門課的學習

1、語文:上課除了認真聽之外,還要多做現代文閱讀及古詩文的理解.

2、數學:數學主要就是大量的做題,大多只要套公式就行了,當時有的題比較繞,還得多思考,多見題型.

3、英語:英語掌握語法記單詞,但是這兩項需要花費的時間很長得有耐心.

4、歷、地理、、生物:主要是上課認真聽講和課后大量的背誦.

新年新面貌,我要以最好的態度來迎接新學期學習任務的到來,爭取超越初一的學習成績,更上一層樓

初一學生學習計劃 第五篇

從初一升入初二,原本英語成績不錯的學生會出現下降,原因主要在于:

1、要求掌握詞匯量急劇增大

2、語法跨度明顯（由簡單詞法變為復雜句法）

3、閱讀完形難度會大大提升（從初一直升至一模）

很多同學因為對難度不適應而出現成績的大幅下滑,這種下滑很可能導致你在初二關鍵期遭遇"高原效應".而初一下學期相對來說,科目較少,作業負擔較輕,很多同學會有吃不飽的感覺,所以,初一下學期是初中學習的黃金"發力期".那新學期里英語科該如何來計劃學習呢?以下是幾點建議:

關于聽力

1、堅持每天聽（聽教材的配套磁帶,聽課外材料）

2、堅持每天讀（聽力和口語是相輔相成的,知道怎么讀才能聽得出發音）

3、堅持重復（聽力不怕重復,多聽幾遍,反復琢磨每個詞是怎么發音的,盡量模仿）

關于單選

1、每天做作業之前先看筆記

2、舉一反三（每道題都該說出為什么選A而不選BCD）

3、及時把錯題整理到錯題本,經常翻看.

關于完成句子

1、注重單詞積累

2、平時注意主動訓練自己同義句轉換

3、注重各種近義短語、固定搭配之間的區別

關于閱讀

1、先題后文,帶著問題找答案

2、一天一篇,堅持不懈（5分鐘）

關于寫作

每兩天分析一篇滿分作文,模仿寫作思路,一周至少寫兩篇作文,每篇用時不超過15分鐘.養成寫日記的好習慣.分數由能力決定,能力由習慣決定,習慣由堅持養成!

初一學生學習計劃 第六篇

一、指導思想

學習"新課程、新課標",撰寫切合學生實際的講學稿,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養,增強實踐能力和創新精神.正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方式.培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀,提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎.

二、學期教學總目標

學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度.1、要使學生受到聽、說、讀、寫的訓練,掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養初步用英語交際的能力,養成良好的外語學習習慣,掌握學習外語的基本方法,為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎.培養初步運用英語交際的能力和自學能力.能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論.能讀供七年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意.能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略.能與他人合作,解決問題并報告結果,共同完成學習任務.能在學習中互相幫助,克服困難.能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學習方法.在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異.在平時的教育教學中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學,,七年級的學生剛從小學升學,很少系統學習過英語,所進行的教學必然會很緩慢,要順利的完成本學期任務有一定的難度.

三.教材簡要分析

<<仁愛英語>>七年級(上冊),全書共有四單元.本教材各單元話題靈活,貼近生活實際.本冊書將學習的一些語法知識點有:一般疑問句及回答、指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞復數的變化等.

四、學情簡要分析

本學期我任教七年級兩個班,小學英語已納入小考會考科目,但是大部分學生還是對英語處于懵懂狀態.要做好小學英語和中學英語的一個銜接工作才能夠更加激發學生學習英語的興趣.

五、提高教學質量的可行措施及教改措施

1、體現學生的主體地位,發揮教師的指導作用.充分發揮學生的主動性和積極性,激發學生的學習興趣,幫助學生摸索適合自己的學習方法,了解和掌握記憶規律,養成良好的學習習慣,培養學生自主學習的能力.

2、突出語言的實踐性,注重培養學生綜合運用英語的能力.

3、盡量使用英語,適當使用母語.

4、備好學生、課本、課標,確立最佳教案.

5、根據教學內容,進行教學創新,嘗試不同的教學方式,激發學生的學習欲望.

6、語言點講解要做到精講多練,舉一反三,使學生理解準確、深刻、透徹.

7、擴大學生的課外閱讀量,一、增強語感,二、循序漸進,逐漸提高閱讀理解能力.

8、加強書面表達訓練,每一單元結合內容布置相應的書面表達練習,擇優選讀,講解技巧,使學生逐漸找到英語寫作的竅門.

9、實行分層次教學.制定出培優扶差的目標生,分層次輔導,分層次練習,分層次要求,使不同程度的學生都能有所提高.

10、合理利用課外資料,重點題要重點練習、重點講解,做到主次分明,講求實效.

具體來說:

1.認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課.確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求.

2.多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足.

4.積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣.如單詞聽寫比賽、學唱英文歌曲等.

5.注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差.

6.不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高.

初一學生學習計劃 第七篇

（一）聽力:

1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一附加篇分鐘左右的短文.著重聽力后的過程.

2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止.

3、周末看一部外國電影,復習就內容,檢查一周來的學習計劃執行情況.

4、重視精聽,聽無數遍.

（二）口語:

1、朗讀并努力復述聽寫的短文.

2、每天堅持張嘴說,每周參加英語角.

3、注意在朗讀過程中糾正發音.

（三）閱讀:

1、每周閱讀一份英語報紙.

2、每次整理筆記.

（四）寫譯:

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英.

2、注意整理筆記.

1 中等程度的同學 課文模仿背誦法

縱觀近幾年的中考,與課本直接相關的內容占了很xxx例,在閱讀和完型兩項中更是多次出現課本原文.所以,把握好課本對大多數中等程度的同學至關重要.到了中考復習的沖刺階段,不少老師會要求同學把課本中的重點課文背誦下來,我們何不現在就動手?但是機械的背誦效果不好,課文模仿背誦法一定要在模仿課文錄音的前提下進行,才能發揮最大功效.

具體來說,同學可以借來初三上冊的課本和錄音帶,每個模塊的Unit1的對話由于開學上課時要做聽力,可以不看,我們只需模仿背誦Unit2.比如說Module1 Unit2中的The greatest wonder of the natural world,我們打開錄音機,先聽第一句:When I arrived, it was early morning and it was raining. xxx進行模仿,注意語調和節奏以及連讀,而后再將錄音帶倒回,再次模仿.如果你以前沒有模仿朗讀的習慣,那你至少需要將這一個句子模仿5到6遍,長句子需要10遍以上.實際上,當你把一個句子模仿得惟妙惟肖時,這個句子已經印在你腦子里了.所以要想將一附加篇00到300字的文章模仿背誦下來,需要2到3個小時的時間,只有在假期中我們才有這樣整塊的時間來完成此項工作.

你可能會覺得這樣太麻煩了,不如做幾道單選來得輕松.但如果你想在英語上快速、有實質性的飛躍,非此法不可.當你模仿時,你不妨想想那些電視里的模仿秀明星,他們無非是模仿一些特點鮮明的人物,難度大大低于模仿英語的錄音帶,咱們在進行一種更高級的模仿秀.當你的注意力集中于模仿語調時,就會忽略機械背誦的痛苦.模仿的過程恰恰就是打磨的過程,這樣背下來的文章即使一段時間后內容記不清了,但模仿打磨時留下的語感卻永遠丟不了.如果你堅持這樣做,會發現自己做單選完型的正確率大大提高,以前不斷用語法規則還做錯的題,現在自然而然地就能做對.

更重要的是,經過不斷模仿鍛煉出來的完美發音,會讓人刮目相看,成為你一生學習英語的永恒動力.

2 基礎稍差的同學 單詞識記朗讀法

對于英語基礎薄弱的同學,困難集中體現在單詞量不夠,單選中的句子看不懂,更別提完型、閱讀乃至綜合填空了.所以,針對這種情況,我們要做的是溫故而不是知新.

先找出初一和初二課本,翻到書后單詞表,根據個人喜好,可以看按模塊分類的,也可以看按字頭分類的.我們要做的工作不是默寫單詞,而是看著單詞說出中文,這對英語稍差的同學來說,要容易也實用得多.因為中考中涉及單詞拼寫的題并不多,而和閱讀能力相關的題要在45分以上.特別是價值20分的10道閱讀題,如果基礎稍差的同學能夠認識大部分單詞,也就是說能夠看到英文單詞反應出中文意思,便能基本理解文章,從而拿到20分當中的14到16分.

這樣識記單詞可以按照模塊進行,xxx為了鞏固單詞,再把前面這個模塊的課文大聲朗讀3到5遍,在這個過過程中加深對單詞的理解記憶,可以每天進行一到兩個模塊的內容.

如果你能在開學之前將前四冊的單詞混個"臉兒熟",那么你在初三的英語學習中將感到前所未有的輕松,并逐漸體會到閱讀的快樂.

3 水平較高的同學 報紙雜志快速朗讀法

對于這樣的同學來說,課本的內容不會給他們造成困難,也無法滿足他們的胃口.所以,假期給他們提供了一個進行"野蠻的原始積累",從而達到"迅速擴張,建立霸權"的契機.

英語水平較高的同學,記憶新單詞對于他們來說不費吹灰之力.他們可以選取一些難度較高、生詞量較多的報紙雜志上的文章,進行大聲、快速的朗讀.

比方說,可以訂一份China Daily,將上面頭版頭條的文章或是自己感興趣的報道反復朗讀,一定要達到快速不停頓的朗讀,這樣才有練習的效果;生詞可以積累在單詞本上.

這樣一來,不僅積累了大量生詞,快速的朗讀也使你潛移默化形成了快速的英語思維和良好的語感,你會發現中考的閱讀對你來說簡直是小兒科.而且,你還了解了許多新聞、時事、奇聞軼事,這才是我們學習一門語言的真正目的.

以上三種方法,同學們可以根據自身情況,選擇適合自己的方法.一旦選擇了一種方法,務必堅持每天不打折扣地執行.

為了堅定大家的學習信念,我想給大家講一個關于英語學習的真實故事.我的外公今年94歲了,他上中學學習英語時曾很吃力,有一年的期末考試沒有及格.他下定決心改變這種情況.于是他在暑假訂了一份英文報紙,每天早晨4點鐘起床,開始瘋狂朗讀報紙上的文章,堅持了一個暑假.開學后,他一躍成為班里英語成績第一名.他把這段經歷稱為"一個暑假的勝利".這個故事很普通,絕對比不上那些天花亂墜的勵志口號.但從中可以看出,英語是可以突擊的,這就需要我們利用短時間,有一定強度地打磨英語.愿大家都能取得"一個暑假的勝利".最后,送上英語學習的八字箴言:模仿至上,背誦為王.

初一學生學習計劃 第八篇

1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,7:00從家出發.

2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記.

3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課.

4. 寫完作業后,復第二天上課的內容.

5. 對于副課及歷史、地理、生物每學完一習當天的內容并預習課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做.如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過.

6. 對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和,每學完一單元或一課時,要對比<<優化設計>>的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正.

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白.

8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力.

9.空閑時間多看課外書,每天記1～2條好詞佳句.

10.前一天晚上認真預習.多做深、精的題目,拓展思維.

11.每天堅持朗讀外語,養成良好的語感.認真識記單詞.認真復習和預習,重點掌握語法,句型.注意活學活用.

12. 給自己立一個目標,把所有課程學習鞏固好,達到能考個好高中的成績. 如果某一天沒有達到的情況下,后面一定要補上.